第四部分 第一单元 第二课 百舸争流的思想供参习.docVIP

第四部分 第一单元 第二课 百舸争流的思想供参习.doc

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第四部分 第一单元 第二课 百舸争流的思想供参习

第四部分 第一单元 第二课百舸争流的思想 知能演练场 命 题 报 告 考查点 难易度及题号 简单 中档 较难 哲学基本问题的 内容及根据 5 3 唯物主义及其形态 1、10 3、11 13 唯心主义及其形态 9 2、4、11 12、13 唯物主义与唯心主 义的根本分歧 3 8 哲学上的“两个对子” 7 6 一、单项选择题 1.(2009·广东高考)唯物主义的发展形成了三种基本形态,唯物主义都认为 (  ) A.物质可归结为某种具体事物 B.物质与运动不可分 C.先有物质后有意识 D.意识反作用于物质 解析:此题偏重对基础知识的考查,即考查唯物主义的根本观点、划分唯物主义和唯心主义的标准,明确这些知识便可直接选出C。 答案:C 2.漫画往往包含着深刻的哲理,下边漫画主要讽刺现实生活中思想方法上的 (  ) ①片面性   ②均衡论 ③诡辩论   ④唯心论 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 解析:漫画中的两个人都是凭自己的主观判断片面地想问题,都是错误的,因此①④符合题意。 答案:C 3.(2010·苏州模拟)下列说法中正确反映思维与存在何者为本原的是 (  ) ①人病则忧惧出,忧惧则鬼出 ②天地之变,阴阳之化 ③宇宙便是吾心,吾心便是宇宙 ④理在气先 A.①②          B.②④ C.②③ D.①④ 解析:注意题中“正确反映”的规定性。③属于主观唯心主义;④属于客观唯心主义;①②符合题意。 答案:A 4.“疑邻偷斧”的故事,说的是有一个人丢失了一把斧子,便怀疑是邻居的孩子偷了,他看那邻居孩子走路的样子、说话的神态等一举一动都像是偷斧子的。后来他的斧子找到后,再看那邻居家的孩子,怎么也不像偷斧子的了。故事中丢斧子的人犯的错误属于 (  ) A.唯物主义 B.主观唯心主义 C.客观唯心主义 D.辩证唯物主义 解析:本题考查学生对相关哲学概念的理解和运用能力。材料中丢斧人从自己的主观思想出发,犯了主观唯心主义错误,因而B项正确,A、C、D三项均与题意不符,故排除。 答案:B   恩格斯说:“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。”据此回答5~6题。 5.思维和存在的关系问题之所以是哲学基本问题,因为它是 (  ) ①任何哲学派别都不能回避的问题 ②人们在生产和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题 ③贯穿于哲学发展始终的问题 ④决定着对其他哲学问题的回答 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 解析:本题考查哲学基本问题的根据,①②③④都符合题意。 答案:D 6.自有人类以来,思想领域内的斗争就一刻也没有停止过,而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争,最根本的是 (  ) A.物质和意识的斗争 B.可知论和不可知论的斗争 C.唯物主义和唯心主义的斗争 D.辩证法和形而上学的斗争 解析:在哲学上,所有的哲学流派都可以归为唯物主义和唯心主义,二者的斗争贯穿于哲学的一切斗争之中,其他斗争都从属于这一斗争,C正确。 答案:C 7.哲学史上的“两个对子”是 (  ) ①可知论和不可知论 ②一元论和二元论 ③唯物主义和唯心主义 ④辩证法和形而上学 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 解析:本题考查基础知识,③④即B项正确。 答案:B 8.(2010·连云港模拟)下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是 (  ) A.“生死由命,富贵在天”与“物是观念的集合” B.“世异则事异,世异则备变”与“天不变,道亦不变” C.“气者,理之依也”与“理生万物” D.“不入虎穴,焉得虎子”与“秀才不出门,全知天下事” 解析:本题主要考查学生对唯物主义和唯心主义根本观点的认识和理解。A都是唯心主义观点;B是形而上学与辩证法的对立;D是指获得认识的两种途径;C符合题意。 答案:C 9.埃及胡夫金字塔有一段令人生畏的铭文:“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之冀将在他的头上降临。”令人生畏的铭文从

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