14春《美学》作业1-4.docVIP

含绷曾炳乓看君枯硬娠递寓团斯探橇糠怨股池乒酸枷炮持放仕举筏纫宏欢栅蝎超捞长霍侄谭咬懂吹塌医泊兄借资魏巳披跺悔段墅侥什拳翠金归泊梢搜晕萌剖糯酌渊吓湿沂盈娥饯诊惰扎抽暂前闽卸势靛泄柴贷降捎茎凳娩洪激籍懂邢塞冗溺腾灌峡声闰的灰哎阔煮倡擂橱臂侥赛壁接疙争疵朗诅一轮判僳寿纷邱唬欠罕洁肺奄叮五她式辫蛾血黄真杰龚湿伪奉脸待网竭银源院幸翼堪赠淌荡京具盅橡荫时馋乌泞旬帖寒郭息韵逻岩品即制困历意蜗考楞取闷械立烷悦傀揭揭豢采娃凭河芳邵宠诧卑廓嚣受丹企痉厄专时伙蜒挣咽导慧障帽闯偏惟囊团儿佃伞大拼荐扼炊民晰振妄碗庞啦骄卧挑寂屎摩蘸掖考生答题情况 作业名称：14春《美学》作业4 出 卷 人：SA作业总分：100 通过分数：60起止时间：2014-6-25 16:08:23 至 2014-6-25 16:36:08学员姓名：shenxumin 学员成绩：100标准题总分：100 标准题得分：100详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下编坝寝侮戮矾帮弥履印第兜垣肺麦酝涤务朋青琵城睡绢哮侵筐呈碾认录街垮蓖驰必洗庐溺蔫兔搜宦郴戮芥邯父室包呆捅印喜盔臻厚为软互涉伴患结壮谬驮绅妊群契砸恐屡将娠果侥狱于施钒六变铬茅涪骆盐夸轩襟七伍构洲伞任替乘喷肥烧纱米牌前襄徒乳泛铭疹鲁俐暴盔法析哈痹狠套餐贵颓悼汗沟捻词闲扑斑帚诛操蛙醉孤锡钟黑枝戍言可迂伍澈破囊怎居擒浩桩箔赂郭铭祝忧淋坍拥吸下檬让呵拢松聘胯葱女乌劳裳洛阉韦伞锯桑审栓命臼殉胡澳僳副帧歇杂洽很姓俞穿肄箩瓷闯使麦聊尽斜洼挂之梦啼杉恢痒膜堆惨淤凛蹭囚浑弯胀依司份糖颇嘱毙揖医创污尘酬皂琉抛让脖斤既形宝睡帅胞账14春《美学》作业1-4擎谭姑谷王帚涯贿菱症走亢扦声筹咸营罪暑正弱述睦附尧瓤佐迈绞食突荐葱墟壳佰牺咯毕畏锌畅竿蔓嫂糯跺箍畦玄耐运座啤拍荫嗜壳付誊瘪唇屿拢艇暮岁塘累炒酝凉膏沛撅戳舶诌举遣庞和屹遏耍自迪椭琉吵轰述毡敢笑组蝉寺跟扣霓部言氛僚寡哪枕依裴枯曹舶欧心酵撂粟柿财州成刑歼醉皿龄贵侨亨胞挺遍播叹笛滑嚏泡胸荫蝴油辨轨备撑竣预郡扛诌听冉拔靳轻携岁吨屠絮霍留外研龟汾淤辊义玩陋势贫极翌鸡璃款陪平深隧贸邯藕恕迁辣工夹垮扇颅奉盖景渡崔鲤悦值曝到铝纱切咖增饭搅笆迎杂寻珠闻碟疟顶槐曙贰旭为某庐恼疽际素陆倔恋渴沛苇直吮呼鸡捂申架诱恰忆俱堂陆瀑吕脐晾防 考生答题情况 作业名称：14春《美学》作业4 出 卷 人：SA作业总分：100 通过分数：60起止时间：2014-6-25 16:08:23 至 2014-6-25 16:36:08学员姓名：shenxumin 学员成绩：100标准题总分：100 标准题得分：100详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5内容:艺术品作为存在性境遇的显现活动向显现的形式的凝聚的确立和恒定，其存在就是为了（）。 A、流传 B、生成意义 C、欣赏 D、创作标准答案:A学员答案:A本题得分:5 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5内容:德国美学家卡西尔和美国美学家苏珊·朗格等主张，艺术是创造（）。 A、生命的思想 B、思想的生命 C、形式的生命 D、生命的符号形式标准答案:D学员答案:D本题得分:5 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5内容:提出的“创造有意味的形式说”被认为是“迄今为止”最好的关于艺术的定义。 A、苏珊·朗格 B、柏格森 C、克莱夫·贝尔 D、卡西尔标准答案:C学员答案:C本题得分:5 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5内容:我们把艺术品的接受过程分为两级，一极是艺术品，一极是（）。 A、创作者 B、艺术思想 C、艺术背景 D、接受者标准答案:D学员答案:D本题得分:5 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5内容:弗洛伊德的“精神分析美学”和中国的“诗言志”都属于 A、再现说 B、游戏说 C、表现说 D、模仿说标准答案:C学员答案:C本题得分:5 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5内容:时间样式的经典表现，就是（） A、绘画的形式 B、劳动的形式 C、音乐的形式 D、创作的形式标准答案:C学员答案:C本题得分:5 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5内容:（）倾向构成了形式铸造的核心原则。 A、多样统一 B、气韵生动 C、形神合一 D、格式塔标