19 生命 生命.pptVIP

杏林子 小草，即使被烈火焚烧也要钻出地面；种子，即使被巨石压迫也要顽强生长；昙花，即使仅绽放片刻也要展现容颜。这就是生命！生命是宝贵的，也是短暂的，我们要珍爱生命，使自己活得精彩、充实。 嫩芽 心跳 飞蛾扑火 杏林子（1942—2003），本名刘侠，生于西安，后迁居台湾。12岁时，杏林子患上了“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。残而不废的她，凭着坚强的毅力，笔耕不辍，著有四十多本著名的散文、小说、传记、剧本，被誉为“台湾最具影响力的作家”。其作品主要有散文集《行到水穷处》《杏林小记》《生之歌》等。 作者简介 rǎo 音序 R 英语 dirturb 扰 部首 扌 字义 扰乱，打搅。 笔画 7 扩词 打扰 扰乱 纷扰 结构 左右 运用 妈妈犹豫了一下，决定先不打扰正在认真学习的龙龙。 qū 音序 Q 英语 屈服 give in 屈 部首 尸 字义 ①低头，使屈服。②委屈。③使弯曲，跟“伸”相对。 笔画 8 扩词 屈服 委屈 宁死不屈 结构 半包围 运用 面对困难，我们要有不屈不挠的精神。 zhuó 音序 Z 英语 sturdy 茁 部首 艹 字义 植物才生长出来的样子。 笔画 8 扩词 茁壮 茁实 结构 上下 运用 我们在父母的呵护下茁壮成长。 zhěn 音序 Z 英语 examine 诊 部首 讠 字义 医生为断定病症而察看病人身体的情况。 笔画 7 扩词 诊断 诊所 门诊 结构 左右 运用 牙科诊所的王医生珍藏着一本古代的医书。 【欲望】想得到某种东西或想达到某种目的的要求。【沉稳】沉着；稳重。 例句：他性格沉稳，办事稳妥，我们都很相信他。 【震撼】震动；摇撼。文中是说“我”被自己沉稳而有规律的心跳声震动，感受到那属于自己的旺盛的生命力。例句：地震中母亲不顾一切救孩子的场景令人震撼。 【糟蹋】浪费或损坏。 例句：我们要珍惜农民伯伯的劳动成果，不能糟蹋粮食。 ｃｈōｎɡ 冲动 冲 ｃｈòｎɡ 首当其冲 运用： 百米赛跑中，小明第一个冲( ）到终点，他兴奋地冲( )班里的同学挥手示意。 ｃｈōｎɡ ｃｈòｎɡ 多音多义 正音： 骚扰（rǎo√ yǎo） 茁壮（ｚｈｕó√ ｚｈｕō） 糟蹋（ｔà√ ｔā) 辨形： “欲”的右边是“欠”，不是“攵”；“撼”的部首是“扌”，不是“忄”。 易错提示 课文从（ ）、（ ）、（ ）三件小事中，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让（ ）。表达了作者( )的人生态度。 飞蛾求生 砖缝中长出瓜苗 倾听心跳 有限的生命体现出无限的价值 珍惜生命、积极进取 一、提出问题：何为生命？（①） 二、列举事例，思考生命的意义。（②~④） 三、生命短暂，活出精彩。（⑤） 飞蛾————求生的欲望 生命 生命 瓜苗————顽强的生命力 让有限的生命体 现出无限的价值 心跳————生命的震撼 再读课文 1、文章第一段为什么要以疑问句开篇？作用是什么？ 答：以疑问句开篇，既点明了文章的主题，又能引起读者的兴趣。 2、飞蛾为什么“挣扎”？作者从中感悟到什么？ 答：飞蛾的“挣扎”是在生命面临严重威胁时的一种抗争。不管怎样危险，无论能否逃生，飞蛾都没有放弃求生的信念，努力逃脱。作者从中感悟到：凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。小小的昆虫竟然如此，更何况是人呢？ 3、香瓜子冲破坚硬的外壳，却只在黑暗的砖缝中苟活了几天，它这样拼命生长值得吗？ 答：值得。因为生命的价值不是以时间的长短来衡量的，而是要看在有限的生命里是否努力拼搏过，能否绽放生命的光彩。香瓜子虽然“仅仅只活了几天”，但它从未想过放弃生的权利，而是在恶劣的环境中不屈向上，茁壮成长，它实现了生命的价值。 4、第四自然段中作者提到了哪两种对待