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2、时刻要居安思危。 课题名称 教学目标 1.对本章所学知识回顾与思考的过程,将本章内容条理化,系统化, 梳理本章知识结构. ?2.通过对知识的疏理,进一步加深对所学概念的理解,进一步熟悉和掌握几何语言,能用语言说明几何图形. ?3.使学生认识平面内两条直线的位置关系,在研究平行线时,能通过有关的角来判断直线平行和反映平行线的性质, 教学重点
教学难点 ? 重点:复习正面内两条直线的相交和平行的位置关系,以及相交平行的综合应用. ???难点:垂直、平行的性质和判定的综合应用. 设
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