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莒县四中高一数学组 向量的概念 例2 下列情形中,向量终点构成什么图形? (1)把所有单位向量移到同一个起点; (2)把平行于某一直线的所有单位向量平移到同一起点; (3)把平行于一直线的一切向量平移到同一起点; * * 莒县四中高一数学组 本章知识结构图 向量 向量的基本运算 分解与坐标运算 平面向量数量积 向量应用 数量积的运算律 数量积的坐标运算 数量积基本知识 在几何中的应用 在物理中的应用 向量的基本概念 向量的加减法 数乘向量 向量共线的条件 轴上向量运算 平面向量基本定理 向量坐标运算 C A B 老鼠由A处向东以每秒6米的速度逃窜，而猫由B处以每秒10米的速度追击. 若B处在A处东8米，问猫能否抓到老鼠？ 若能，如何在最短的时间内抓到老鼠？ 一千吨的棉花和一千吨的铁谁更重？ 两个问题 重量相等 向量的概念与数量的区别 既有大小又有方向的量叫向量. 例：力、位移、加速度、速度等. 数量与向量的区别： 1.数量只有大小，是一个代数量，可 以比较大小. 2.向量有方向、大小，双重属性，而 方向是不能比较大小的，因此向量 不能比较大小. 定义： 注意： 向量不能比较大小. (1)你能举出那些量是符合上述 要求的量? (2)问题:温度是不是向量? 重量呢？身高？海拔？速度？ 莒县四中高一数学组 向量的表示 二、向量的表示方法 1.几何法：用有向线段表示 2.字母法：用小写字母表示 注意:印刷体与手写的区别 3.用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示 A B 不是 莒县四中高一数学组 1、向量的长度(模): 向量 的大小 表示： 三、与向量有关的基本概念 2、零向量与单位向量 零向量: 长度为零的向量(方向任意). 表示： 单位向量: 长度为1个单位长度的向量. 莒县四中高一数学组 3、向量之间的关系 （1）平行向量：方向相同或相反的非零向量. 表示： 共线向量: 任一组平行向量都可平移到同一直线上. 即平行向量也叫做共线向量. 特别的，零向量与任一向量平行. 即： （2）相等向量：大小相等方向相同的向量 表示： ，与起点位置无关 相反向量：大小相同方向相反的向量 相等的向量 如图所示：一个向量平行移动后，所得向量与原向量相等. ※零向量和单位向量都是相等的 思考1 如图，表示平面上的六个平行四边形，问图中哪些向量分别与向量 相等？那些向量与它们互为相反向量？ 莒县四中高一数学组 (1)平行向量是否一定方向相反? (2)不相等向量是否一定不平行? (3)与零向量相等的向量是什么向量? (4)与任何向量都平行的向量是什么向量? (5)若两向量在同一直线上,则它们是什么? (6)非零向量相等的充要条件是什么? (7)共线向量一定在一条直线上吗? 例1．判断下列命题真假或给出问题的答案： （1）平行向量的方向一定相同． （2）不相等的向量一定不平行． （3）与零向量相等的向量是什么向量？ （4）存在与任何向量都平行的向量吗？ （5）若两个向量在同一直线上，则这两个向量一定是什 么向量？ （6）两个非零向量相等应满足什么条件？ （7）共线向量一定在同一直线上． × × 零向量 零向量 平行向量（共线向量） 模相等且方向相同 × * *