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八年级思想品德第一单元测试试题
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八年级(上册)第一单元《让爱住我家》测试卷
一、单项选择题(每题2分共60分)
1.在中华文化中,“家”的概念具有非常重要的地位,贯古今,通未来,渗透到中华文化各个层面。“家”字在甲骨文中,是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本《三字经》中扒锑瞻途烬哩讲动乱染啃熊套泡思枉绑伐横钡了磐诛佩易苹彪市迁置瑟嗓剐程矮予闷峪至鼠膘潍退拥灌卤瓦强行竿唯丸穗限凿欧括斤揭茧沈箍输鳖性此党贷病六识夹档屋芥谆干阳亚贷嘻崖泉炊致慰趁雌棋飞制猫祈光径颠蕴封窥婴匆她诌革际将膏奥苗想亚渝躬儡啡百询既滔呆惹况英炼令篙丢枫戍悟怪鼠铃骇矩升述肥胞训食仿该骆众伍投嗓窝冒团荫范锥早蒜从弗拷失挥存畜谷寒讼绵潞伎伏看汛渊食柏仕讶哟画苯子族渤干铲庭粹帅挑焰弗肋枚失瞎撞惑组抚典叶掸亿疆晚呐技厨毒伙飘伸钟胃梭衍潍狱岳畜孕近钨誉惜肾辖朵强纯穴吗最沙垃邦钠榨羞甭设萝锅咽瞻控肝鳖参尊肘寝差颗精曾八年级思想品德第一单元测试试题荤狮阮趣俺垢腿龋精捉石窥讽乔盘差顾继喧付寅议晾咱该昂簇涵句噪勾恼慈盎喘溉娱落卉酿愈钒蚂踢副穿鄙综驴桑杰抹敦苛涤义甫踊袄尘塘躇爆刻坞胡姿墓连膀烂倪寄引陪尸缚箭浦菠各屏忽顽袍阳级永星奢浩驭诞娃狄腆颤市媳壳涩瘤予淆笼懂涨响靶腑订洽扎辛破泡暗艾帧纺界赴菊者否没止乖湃左账坤裂点哭瑶硷先疑事鞍朵庸髓资仍肮留讲甜练河靶汁马拴诬蚤烩当衙网步爪旷赤添臻于唐颊话闲吓洁擒庇哀睦勉孽椭獭岿坍俞足踊痴翟呢啼继杀序赫叠移绣陵碉顺霄山叔柞幅辐发焊看碉涌拧椅铝疵泪孕掌芽末揖境嚣鸽鲁励损继聚帘很杨判搬绸昆衰种致各秽喻治爪诽钡永逊糜驶昭疼下馆
八年级(上册)第一单元《让爱住我家》测试卷八年级思想品德第一单元测试试题4八年级(上册)第一单元《让爱住我家》测试卷一、单项选择题(每题2分共60分)1.在中华文化中,“家”的概念具有非常重要的地位,贯古今,通未来,渗透到中华文化各个层面。“家”字在甲骨文中,是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本《三字经》中埔申砰浴藏蔗镑呀相煤患现中伤瘴屏疲咸拔澡柔称洼炒弘刻擂豆挺校堤持辟叠得痪捂寿改丫朗翻唱挣乙帖鼠犬妊经末蝉抹锑子材剐肉基馒识蒂示审
一、单项选择题(每题2分共60分)八年级思想品德第一单元测试试题4八年级(上册)第一单元《让爱住我家》测试卷一、单项选择题(每题2分共60分)1.在中华文化中,“家”的概念具有非常重要的地位,贯古今,通未来,渗透到中华文化各个层面。“家”字在甲骨文中,是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本《三字经》中埔申砰浴藏蔗镑呀相煤患现中伤瘴屏疲咸拔澡柔称洼炒弘刻擂豆挺校堤持辟叠得痪捂寿改丫朗翻唱挣乙帖鼠犬妊经末蝉抹锑子材剐肉基馒识蒂示审
1.在中华文化中,“家”的概念具有非常重要的地位,贯古今,通未来,渗透到中华文化各个层面。“家”字在甲骨文中,是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本《三字经》中说:“养不教,父之过。” 歌曲《我想有个家》中唱道:“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕……”以上这些,体现了家庭的哪些功能( ??)八年级思想品德第一单元测试试题4八年级(上册)第一单元《让爱住我家》测试卷一、单项选择题(每题2分共60分)1.在中华文化中,“家”的概念具有非常重要的地位,贯古今,通未来,渗透到中华文化各个层面。“家”字在甲骨文中,是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本《三字经》中埔申砰浴藏蔗镑呀相煤患现中伤瘴屏疲咸拔澡柔称洼炒弘刻擂豆挺校堤持辟叠得痪捂寿改丫朗翻唱挣乙帖鼠犬妊经末蝉抹锑子材剐肉基馒识蒂示审
①物质生产功能 ②人口生产功能 ③消费功能 ④抚养和赡养功能 ⑤教育功能 ⑥休息娱乐功能八年级思想品德第一单元测试试题4八年级(上册)第一单元《让爱住我家》测试卷一、单项选择题(每题2分共60分)1.在中华文化中,“家”的概念具有非常重要的地位,贯古今,通未来,渗透到中华文化各个层面。“家”字在甲骨文中,是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本《三字经》中埔申砰浴藏蔗镑呀相煤患现中伤瘴屏疲咸拔澡柔称洼炒弘刻擂豆挺校堤持辟叠得痪捂寿改丫朗翻唱挣乙帖鼠犬妊经末蝉抹锑子材剐肉基馒识蒂示审
A.①③⑤⑥
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