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第四章 学前儿童感知觉的发展 【教学目的】 通过本章学习，认识感知觉在学前儿童心理活动中的作用，掌握学前儿童感觉、知觉的发展特点，了解幼儿观察的发展特点。 【重点难点】 重点：学前儿童知觉的发展。 难点：幼儿观察的发展特点。 主要内容 第一节 感知觉在学前儿童心理活动中的作用 第二节 学前儿童感知发展的一般趋势和主要阶段 第三节 学前儿童视觉的发展 第四节 学前儿童听觉的发展 第五节 学前儿童触觉的发展 第六节 学前儿童对物体的知觉 第七节 学前儿童空间知觉和时间知觉的发展 第八节 幼儿观察的发展 第一节 感知觉在学前儿童 心理活动中的作用 一、感知觉是人生最早出现的认识过
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