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- 约3.22千字
- 约 28页
- 2017-02-10 发布于重庆
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第二课秋天的怀念
迁移拓展 阅读下面一段话,结合课文内容,进一步理解母亲伟大的形象。 史铁生怀念母亲的有关文摘 母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言,或要我恪守的教诲,只是在她去世之后,她艰难的命运,坚忍的意志和毫不张扬的爱,随光阴流转,在我的印象中愈加鲜明深刻。 有一年,十月的风又翻动起安详的落叶,我在园中读书,听见两个散步的老人说:“没想到这园子有这么大。”我放下书,想,这么大一座园子,要在其中找到她的儿子,母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到,这园中不单是处处都有过我的车辙,有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。 ——摘自史铁生《我与地坛》 课堂小结 母亲是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力,母爱是人类情感中最崇高、最美好的感情,今天我们感受到了史铁生笔下伟大的母爱,也感受到了他对母亲深深的缅怀之情。 反馈训练 尝试完成 课后练案作业。 第二课 秋天的怀念 教学目标 1.体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。 2.掌握人物的动作、神态、语言的描写;感受人物形象。 3.深切地领悟文章蕴涵的深远无私的母爱,联系实际生活激发同学的感恩情怀。 教学重难点 1.感受人物形象。 2.领悟深沉无私的母爱。 教学过
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