初中化学课堂教学探索与实践基于小组合作学习.docVIP

初中化学课堂教学探索与实践 ----基于小组合作学习的教学模式 摘 要 化学是初中阶段的主要课程，具有很强的实践性，在学生未来的发展中起到基础作用。但长期以来由于我国基础教育的条件限制，学校的实验设备不足，初中化学课程的教学还是保持着教师讲、学生听的模式，学生真正参与实验的机会非常少，要想在现有的条件下来提高初中化学的教学效果，达到初中化学课程所要实现的目标，就必须探索新的教学方式、方法。新课程改革后，学生的主体性得到了确立，一些比较先进的教学模式被运用到课堂教学当中，小组合作学习是是新课程改革以来普遍被采用的一种教学方法。小组合作学习具有许多优点，可以提高课堂的参与率，使每个学生都有实践的机会，学生在合作的过程中能够取长补短、相互学习，既提高了到知识的理解，又培养了实践能力和合作精神，充分体现了“学生是课堂主人”这一理念。因此，小组合作学习可以弥补初中化学课堂现在的一些弊端，提高教学的有效性。 本文从小组合作学习的角度对初中化学课程的教学进行了探讨，并通过教学实践来展示合作学习的运用成果。本文主要采用了文献研究法、问卷调查法、现场观察法等研究方法，对目前初中化学课堂合作学习的现状进行了调查与分析，并根据化学教材的特点来设计化学教学的程序，在教学实践的基础上总结出化学课堂教学中合作学习的几中策略，并列举出一些化学教学的案例。 通过研究表明：“小组合作学习”可以提高学生的课堂参与度，提高他们对化学课程的学习兴趣；“小组合作学习”还可以培养学生的合作能力，促进良好学生关系的形成，对提高初中化学成绩更具有显著的推动作用。因此，“小组合作学习”对实践化学教学具有非常重要的意义。 关键词：初中化学；小组合作学习；课堂教学；课程实践 ABSTRACT Chemistry is the main course in junior high, and has a strong practical, played a fundamental role in the future development of the students. But a long time due to the condition of basic education limited, inadequate school laboratory equipment, teaching junior high school chemistry courses or to maintain teacher speaks, students listen mode, students really very little opportunity to participate in the experiment, to the existing conditions down improve the teaching effect of junior high school chemistry, high school chemistry course to achieve the goal to be achieved, we must explore new teaching methods, methods. After the new curriculum reform, the subjectivity of students has been established, some of the more advanced teaching mode is applied to classroom teaching among the group cooperative learning is a teaching method since the new curriculum reform widely used. Cooperative learning has many advantages, can improve classroom participation rate, so that each student has the opportunity to practice, students in the process of cooperation can learn from each other, learn from each other, both to improve the understanding of knowledge, but also cultivate practical ability and the spirit of cooperation, fully embodi