1第九课晚游六桥待月记1第九课晚游六桥待月记1第九课晚游六桥.docVIP

  請從下列各組參考選項中，選出適當的國字填入（　）中，並於左欄填入該字之注音。 　 　  (一)下列成語□處都與「日、月、星、風、雨」有關，請填入最適當的答案，並回答後面的問題。 　　　　(Ａ)閉羞花　(Ｂ)暈而風　(Ｃ)礎潤而 　　　　(Ｄ)明黃花　(Ｅ)吳牛喘　(Ｆ)鏡花水 　　　　(Ｇ)薄西山　(Ｈ)披戴月　(Ｉ)斗轉移 　　　　(Ｊ)木之思 1.以上成語用以說明「事情發生前，必有前兆」的是（ Ｂ、Ｃ ）（兩個答案） 2.以上成語用以說明「空幻不實在」的是（　 Ｆ 　） 3.以上成語用以說明「過時的事物」的是（　 Ｄ 　） (二)下列成語□處都與「春、夏、秋、冬」有關，請填入最適當的答案，並回答後面的問題。 　　　　(Ａ)陽白雪　(Ｂ)冰壺月　(Ｃ)烘先生　　　　(Ｄ)扇見捐　(Ｅ)蟲朝菌　(Ｆ)臘盡殘　　　　　(Ｇ)蚓秋蛇　(Ｈ)風風人　(Ｉ)郭公五　　　　　(Ｊ)雨雨人 1.以上成語用以比喻「書法拙劣」的是（ 　Ｇ　 ） 2.以上成語用以比喻「人的品格高潔清亮」的是（ 　Ｂ　 ） 3.以上成語用以比喻「教育給人的感化和恩澤」的是（ Ｈ、Ｊ ）（兩個答案） （1.~3.題為單一選擇題，第4.、5.題為多重選擇題） （ Ｄ ）1.古人常以干支記日記時，如紅樓夢第十四回中有下列一段文字：「素日跟我的人，隨身自有鐘表，不論大小事，我是皆有一定的時辰。卯正二刻我來點卯，□正吃早飯，凡有領牌、回事的，只在□初刻。□初燒過黃昏紙，我親到各處查一遍，回來上夜的交明鑰匙。」這是鳳姐管理賈府的程序，請問□中的時辰依序應是：　(Ａ)未、申、酉　(Ｂ)子、丑、午　(Ｃ)寅、戊、亥　(Ｄ)巳、午、戌 （ Ｄ ）2.(甲)西湖最盛，「為」春，為月；(乙)梅花「為」寒所勒；(丙)石簣數「為」余言；(丁)余時「為」桃花所戀；(戊)歌吹「為」風。以上五個「為」字，意義相同的有：　(Ａ)乙丙　(Ｂ)甲戊　(Ｃ)乙丙丁　(Ｄ)乙丁 （ Ａ ）3.「歌吹為風，粉汗為雨」使用了譬喻修辭，令西湖之景更為生動，躍然紙上。請判斷洛夫李白傳奇：「不如學仙去／你原本是一朵好看的青蓮／腳在泥中，頭頂藍天／無需穎川之水／一身紅塵已被酒精洗淨／跨鯨與捉月／無非是昨日的風流，風流的昨日／而今你乃／飛過嵩山三十六峰的一片雲」一詩，何處也運用了相同的修辭方法？　(Ａ)你原本是一朵好看的青蓮　(Ｂ)腳在泥中，頭頂藍天　(Ｃ)無需穎川之水／一身紅塵已被酒精洗淨　(Ｄ)跨鯨與捉月／無非是昨日的風流，風流的昨日 （ＣＥ）4.袁宏道認為西湖最「濃媚」的風光是：　(Ａ)春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開發　(Ｂ)由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十餘里　(Ｃ)湖光染翠之工，山嵐設色之妙　(Ｄ)止午、未、申三時　(Ｅ)一日之盛，為朝煙，為夕嵐 （ＢＥ）5.從晚遊六橋待月記一文中的哪些敘述，可以窺見袁宏道獨到的審美觀？　(Ａ)梅花為寒所勒，與杏桃相次開發，尤為奇觀　(Ｂ)余時為桃花所戀，竟不忍去湖上　(Ｃ)由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十餘里　(Ｄ)杭人遊湖，止午、未、申三時　(Ｅ)月景尤不可言 (一)發現俊男：小說史將世說新語一書歸為「志人小說」，書中對人物個性美的紀錄，展現了魏晉當時尊重個性價值的人物美學。下列各句皆摘自容止篇，請從參考選項中選出適當的答案，填入下列（　）中。 1.嵇叔夜（嵇康）之為人也，巖巖若孤松之獨立；其醉也，傀俄若（ Ｅ ）之將崩。　　 （2.器宇軒昂，特立出眾，如野鶴站在雞群之中） 2.嵇延祖（嵇紹，嵇康之子）卓卓如（ Ｄ ）之在雞群。 3.時人目王右軍（王羲之）飄若遊雲，矯若（ Ｂ ）。 4.海西時，諸公每朝，朝堂猶暗；唯會稽王（司馬昱）來，軒軒如（ Ｃ ）舉。 　：海西公，原為晉哀帝母舅，曾即皇帝位。在位六年，後被大司馬桓溫廢為海西公。 5.有人嘆王恭形貌者，云：「濯濯如（ Ａ ）。」 (二)尋找月亮：「羅紈之盛，多於堤畔之草」中的「羅紈」是指「穿著華美的遊客」，這是運用「借代」修辭法，以遊客身上所穿的衣服，「借代」為遊客本身。下列各題均使用相同的修辭技巧，請寫出借代為「月亮」的詞語。 1.可愛者：雲斂長空，水澄遠浦，一片冰輪，皎皎碧落間，令人爽然。（佚名閒賞││四時） 答：冰輪。 2.暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。（中秋） 答：玉盤。 3.皓魄當空寶鏡升，雲間仙籟寂無聲；平分秋色一輪滿，長伴雲衢千里明。（中秋） 答：皓魄、寶鏡。 4.銀蟾皎潔，玉露淒清，四顧人寰，萬里一碧。（西山歸來讀） 答：銀蟾。 5.桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。（秋夜曲） 答：桂魄。 6.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺