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行测方法总结 一、做题顺序 1、资料分析 2、短文阅读、语段阅读、语句表达、选词填空 3、定义判断、分析推理 4、常识 （涂卡） 5、机械推理、图形推理（涂卡） 6、数学应用（涂卡） *看一题涂一题 二、通用方法 1、速度——千万别多想。做完一题后，根本不记得它是什么！ 2、眼睛跟着手指走，看题干和选项时千万不要跳。 3、先看题干再做题目，看清题目要求，特别注意“正确”或者“不正确”。 4、划出关键词句、逻辑结构、题目特殊要求、易错点很重要！圈圈画画很重要。 5、充分利用已有信息。 6、千万不能先入为主！ 7、在完整理解选项的前提下，排除不可能的选项。太绝对选项一般不选。 8、排除法、代入法、客观判断法、政策指引法、估算法。 9、注意常识选项、肯定正确的政策选项。 10、来不及时：选B或选长的答案。 11、工具：直尺（三角尺）、量角器、手表、正方体橡皮 三、各部分技巧 （一）资料分析 1、做题顺序 1）划出题目中的信息，特别要注意时间表达、数据单位、增长量还是增长率等； 2）带着问题在资料中找数据；带着单位看数据； 3）标题、注释、标目，所有信息都不能放过； 4）草稿要简洁。 2、重要方法 1）估算法 A除法变乘法eg.975.5/4%=1000*25=25000 B换位估算法 eg.639.9/8.6%:335.6/1.9%=639.9/335.6:8.6/1.9=2-:4+=(1:2)-=1:1.237 2）直除法：不动分子，动分母 选项差距很小的不用直除法，差距大的大胆使用直除法。 3）除一次看一次选项，排除不可能选项 4）尾数法：特殊数字5、11 5）单位“1”的运用 6）比较大小时，可用易于计算的数字代替运算。 3、常犯错误 1）永远不能从相对值表格推出绝对值变化大小。 2）增速只要是正数就是递增。 4、其他 1）在形如A/B的式子当中，A增长了a,B增长了b， 那么A/B的增长率可以写成（a+b）/（1+b）。 （二）短文阅读、语段阅读 1、做题顺序 看题干（注意提问方式）——带着问题看短文（划关键词、找结构、划层次）——做题 1）主旨题、观点题一般都带关键词 2）细节题：与原文比较+排除法 2、主要题型 1）主旨题——结构分析 a利用关联词推断文章主旨：在转折、递进、因果关联词之后，在假设关联词之前。 注意冒号等标点符号。 假设关联词（如果、假设、否则etc.）之后的内容基本不用看。 b利用文章结构推断文章主旨：总分总、转折（实际上etc）、递进、因果、补充说明 总分结构注意首尾句。 2）观点题——材料观点、材料作者观点 主旨题选择言内之意，观点题选择言外之意。但正确选项中一般藏有关键词。 3）细节题 a排除绝对化、片面化、反常化。整体搬抄的一般不选；不完整表述的一般不选。 b注意：主体、时态、数量、对象、逻辑上的概念偷换；扩大或缩小概念。 c常见错误：扩大外延、缩小内涵、偷换概念、故意违反逻辑 4）指代题 a就近原则：一定是在指代词附近 b同一原则：一定要和指代词的外延相同，名词都是名词、行为都是行为 5）其他题型：语句衔接题、词语理解题etc. 3、朱沅算子法：算子就是关键词 （1）基本原则：从形式出发，用标志解题；符合汉语的“核心词义后置”规律。 （2）“十个不看”：凡是见到以下的算子，后面的内容皆可不看： 1）否则 2） “假如、如果、好像、从表面看、如果”之类的词语后面的内容一般不看， 但是在通篇都在打比方说明一个道理时，要全看。 如果是假设性的反面论证，就不看，看了也忽略。 3）人们认为 4）尽管、不可否认、虽然、似乎 5）不管….还是…. 6）能使 7）不仅仅、不仅 8）在、通过（表示手段、方法） 9）为了 10）例如、比如、如 （3）阅读技巧 1）从弱原则：就是绝对性的选项一般都不选。 2）推论不选：选项如果是命题者的推论一般不选。 观点是材料和作者的观点，不是命题人的观点。 3）无、偏、反、混：材料中没有的、片面的、与材料内容相反的、材料杂糅的选项不选。 4）抓关键词：比较隐晦的要自己总结 5）抓关键句 6）不要轻易地作出定性分析（好坏对错）或者做结论。 7）不要进行评价、支招和批论。 8）命题人对正确选项是负责的，哪些不像正常人说的话不选，还要注意选项的感情色彩。 9）注意时间变化（过去、现在、未来），分清可能还是现实。 （三）语句表