初二年级第二期学期中复习.doc

初二年级第二学期期中复习 一、知识点梳理： 1、一次函数： 1)一次函数的解析式：y=kx+b； 2)正比例函数：y=kx是一次函数b=0时的特例； 3)正比例函数一定是一次函数，但是一次函数不一定是正比例函数； 4)常值函数：y=kx+b(k=0,b是常数)； 5)一次函数y=kx+b的图像是一条平行于直线y=kx且过点(0,b)的一条直线； 6)一次函数y=kx+b中的b是图像在y轴上的截距，与距离不同，b可正可负可为零； 7) ①一次函数y=kx+b的图像与x轴的交点：， 与y轴的交点：（0,b） 8) 已知：直线，直线 ①∥ ② ③ ④； 9) 将直线y=kx+b ①向左平移m个单位得直线：y=k(x+m) ②向右平移m个单位得直线：y=k(x-m) ③向上平移n个单位得直线：y=kx+(b+n) ④向下平移n个单位得直线：y=kx+(b-n)； 10)① 一次函数y=kx+b的图像不经过第一象限，则； ②直线y=kx+b不经过第一象限，则； 11)会根据一次函数的图像直接写出不等式kx+b0或kx+b0的解集； 12)一次函数的性质： ①一次函数的图像经过哪些象限取决于k和b的符号； ②一次函数的增减性：只与k有关（k0时，y随x增大而增大；k0时，y随x增大而减小）； 13)一次函数的应用：会识图并能利用一次函数来解决实际的问题(见书上和笔记本上例题) 2、四边形 1)n边形的内角和：180(n-2)度； 2)多边形的外角和：360度； 3)多边形中最多有3个外角是钝角，也就是最多有3个内角是锐角； 4)n多边形剪去一个角后得到的是n、n-1、n+1边形； 5)n边形从一个顶点出发的对角线有(n-3)条，总共有对角线条； 6)平行四边形的性质定理： ①两组对边分别平行 ②两组对边分别相等 ③两组对角分别相等 ④两条对角线互相平分； 7)平行四边形的判定方法： ①两组对边分别平行（平行四边形的定义） ②两组对边分别相等 ③一组对边平行且相等 ④两组对角分别相等 ⑤两条对角线互相平分； (注：一组对边平行，一组对角相等的四边形是平行四边形，但不能作为判定) 8)平行四边形的两条对角线将原平行四边形分割成4个面积相等的小三角形； 9)平行四边形是中心对称图形，不是轴对称图形，对称中心是两条对角线的交点； 10)矩形的性质：(除平行四边形之外的特殊性质) ①四个角都是90度 ②对角线相等； ③既是中心对称图形，又是轴对称图形，有两条对称轴； 11)矩形的判定方法： ①有一个角为90度的平行四边形是矩形（矩形的定义） ②两条对角线相等的平行四边形是矩形 ③有三个角是直角的四边形是矩形； (注：对角线互相平分且相等的四边形是矩形，但不能作为直接的判定) 12)矩形的两条对角线将原矩形分割成4个面积相等的等腰三角形； 13)菱形的性质：(除平行四边形之外的特殊性质) ①四条边都相等 ②对角线互相垂直，且每一条对角线平分一组内角 ③既是中心对称图形，又是轴对称图形，有两条对称轴； 14)菱形的判定方法： ①有一组邻边相等的平行四边形是菱形(菱形的定义) ②对角线互相垂直的平行四边形是菱形 ③四条边相等的四边形是菱形； (注：对角线互相平分且垂直的四边形是菱形，但不能作为直接的判定) 15)菱形的两条对角线将原菱形分割成4个全等的直角三角形； 16)正方形的性质：(除平行四边形之外的特殊性质) ①四条边相等 ②四个角都是直角 ③对角线互相垂直且相等，每一条对角线平分一组内角 ④既是中心对称图形，又是轴对称图形，有4条对称轴； 17)正方形的判定方法： ①有一个角是90度且有一组邻边相等的平行四边形是正方形（正方形的定义） ②有一个角是90度的菱形是正方形 ③有一组邻边相等的矩形是正方形； (注：对角线互相平分、垂直且相等的四边形是正方形，但不能作为直接的判定) 18)正方形的对角线将原正方形分割成4个全等的等腰直角三角形； 19)对角线互相垂直的四边形特殊的面积公式：两条对角线乘积的一半； 20)梯形的判定：一组对边平行，另一组对边不平行的四边形是梯形(梯形的定义) 21)等腰梯形的性质： ①两腰相等 ②同一底上的两个内角相等 ③两条对角线相等； ④等腰梯形不是中心对称图形，但是轴对称图形； 22)等腰梯形的判定方法： ①两腰相等的梯形是等腰梯形（等腰梯形的定义） ②同一底上的两个内角相等的梯形是等腰梯形 ③两条对角线相等的梯形是等腰梯形； (注：有两个角相等的梯形不一定是等腰梯形，可能是直角梯形) 23)三角形的中位线定理：三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半； 24)梯形的中位线定理：梯形的中位线平行于两底且等于两底之和的一半； 25)梯形的面积公式： 26)梯形中常用的添辅助线的方法： ①