小组讨论: 1.你喜欢什么动物? 从哪些方面来自己欢的动物呢? 2.准备选择什么例子体现你对动物的真情实感? 思考: 1、文章写谁? 它有什么特点? 2、什么事表现了这一特点? 3、哪些细节描写生动地体现这一特点? * 写自己喜欢的动物 1.年纪并不大,胡子一大把,不论遇见谁,总爱喊妈妈。—— 2.身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳。—— 3.耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。—— 4.头戴红帽子,身披五彩衣,从来不唱戏,喜欢吊嗓子。—— 羊 青蛙 大象 公鸡 写作要求: 1.写自己喜欢的动物。 2.要具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感, 3. 按一定的顺序写下来,写出对它的喜爱之情。 好一个高傲的白鹅! 鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中,从而我们看出作者对鹅喜爱之情。 课文描写白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的,表现鹅的海军上将派头,表达作者对白公鹅的喜爱之情。 课文生动的描写猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,流露出作者对猫的喜爱之情。 课文描写了作者对母鸡由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化,表达了对母爱的赞颂之情。 松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光
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