学校心理健康教育模式研究总计划.docVIP

薛阁小学学校心理健康教育模式研究总计划 小学心理健康教育对学生的终身发展起到至关重要的作用，开展小学生的心理健康教育对于促进小学德育教育以及学生创新能力的培养有很大的影响。实施心理健康教育与德育、美育、智育相辅相成，对于培养德、智、体全面发展的社会主义新人具有重要的导向作用。薛阁小学虽然在城区学校中是一所教育教学工作很有特色的学校，多年来学校一直坚持走特色发展的道路，但是，由于学生结构复杂，大多数是乡里进城务工农民子弟，单亲家庭也不少，学生平时得到家庭温暖较少，父母陪孩子在一起吃饭、娱乐的时间少，这些都使得部分孩子心理很脆弱，甚至出现一些小的思想倾向。所以小学生心理健康教育显得极为重要。而要彻底扭转这一现状，学校就应组织教师学习先进教育理念，立足于本校课内外时间，开发和编写出适应我校小学生心理健康教育实际的校本心理健康教材，并在使用教材实践中进一步总结、提炼、升华，真正体现我校特色教学的办学理念，实现我校的小学生心理健康教育特色建设目标。 纵观上述研究现状，通过对本课题的研究，我们准备遵循小学生身心发展规律，研究小学生心理健康教育不同年龄发展阶段（小学1…6年级）科学可行的教育内容，同时结合我区学校实际，建构既能有效解决学生心理问题，促进学生身心发展，又便于教师易于操作，行之有效的学校心理健康教育模式。在试验期间，开发利用研究资源，研究编写一套符合小学生年龄特征的心理健康教