国际间大学学术排名的现况、反思及展望.pptVIP

國際間大學學術排名的現況、反思及展望 王如哲 致遠管理學院副校長 國立台灣師範大學教育系所教授 前言 過去二十年間，高等教育排名（rankings）和排行榜（league tables）出現於全世界，不僅有來自私人、媒體為主的報導，也有是由專業協會和政府公佈的報告。雖然有時在高等教育內引發爭議與矛盾，但這些排名制度扮演愈趨重要的角色，並成為在地方、國家和國際上對服務對象提供資訊的工具。 在所有現有排名制度中，有一項差異值得注意，亦即主要是針對學生及其父母提供資訊的排名制度和評鑑大學研究卓越的排名制度之間的差異。本文旨在針對國際間大學學術排名現況予以探討並進行批判性的反思，最後提出未來的展望，以指出可能的發展走向。 壹、排名現況 一、上海交通大學世界大學學術排名 壹、排名現況 以下進一步說明前述各項指標的定義如下: 校友：一所機構畢業校友獲得諾貝爾獎和（數學）領域獎牌（Fields Medals）的總人數。 獲獎：機構的教師獲得在物理、化學、醫學和經濟學的諾貝爾獎和在數學領域的領域獎牌總人數。教師必須是任職期間獲獎。 論文受高度引用（HiCi）：在生命科學、醫學、物理科學、工程和社會科學中21項廣博學科類別上，論文受高度引用的研究人員數量。 科學引用索引（SCI）和社會科學引用索引（SSCI）論文：在2003年發表於科學引用索引和社會科學引用索引期刊之論文。只有屬文章性質