优秀班集体建设中班干部的选拔与任用制度研究.docVIP

　　　　　 东北师范大学网络教育本科论文 优秀班集体建设中班干部的选拔与任用制度研究 学生姓名： 指导教师： 学科专业： 教育管理专业 学 号： 学习中心： 西安奥鹏学习中心 东北师范大学远程与继续教育学院 2013 年10月  独　创　性　声　明 本人对本文有以下声明： 本人所呈交的论文是在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，已按相关要求及时提交论文稿件，最终形成本文； 在撰写过程中主动与导师保持密切联系，及时接受导师的指导； 本文符合相关格式要求，除文中特别加以标注的地方外，论文中单篇引用他人已经发表或撰写过的研究成果不超过800字； 本人本文成稿过程中不存在他人代写、抄袭或和他人论文雷同的现象。 论文作者签名：　　　刘 慧　　 日　　　　期：　2013 年　10 月 摘 要 班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体，是学生置身其间学习和生活的环境。一个优秀的班集体,集体中的成员应有明确的目标，全班同学在老师和班干部的领导下，齐心协力向目标努力奋斗，团结一心，互相帮助，遵守集体纪律，维护集体荣誉和利益。可见班集体对学生个体关系之密切，影响之深远。因此对优秀班集体的构建的探讨是很有必要的。本文通过三个方面来阐述自己的观点，首先是优秀班集体的概述及其重要性论述；其次是班主任在构建过程中的作用；最后是班干部对优秀班集体的重要作用。只有让集体中的每个成员都能在集体中成长，进步，且都能发挥自己的长处，为集体作贡献，才能营造一个温馨、快乐、和谐、向上的优秀班集体。 关键词：优秀班集体；班主任；班干部 目录 一、问题的提出 1 二、班集体建设的内涵与目标 1 （一）班级建设的内涵 1 （二）班级建设的目标 2 三、班干部选拔与培养过程中存在的问题 2 （一）新时期学生干部应具备的综合素质 2 （二）、班干部选拔与培养过程中存在的问题 3 1、重选拔轻培养 3 2、选拔和培养缺乏科学性 3 3、对重要性认识不到位 3 四、班干部选拔与任用的优化策略 4 （一）、班干部的选拔 4 （二）、班干部选拔与培养的优化策略 5 1、班干部选拔中的优化策略 5 2、学生干部的培养和使用 6 3、以班级建设和学生发展为本 6 4、班干部培养中的提升策略 7 总结 9 参考文献 10  一、问题的提出 班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体，是学生置身其间学习和生活的环境。一个功能健全的班集体，不仅能够促进学生身心健康发展，而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。一个优秀的班集体,集体中的成员应有明确的目标，全班同学在老师和班干部的领导下，齐心协力向目标努力奋斗，团结一心，互相帮助，遵守集体纪律，维护集体荣誉和利益。集体中的每个成员都能在集体中成长，进步，且都能发挥自己的长处，为集体作贡献，营造一个温馨、快乐、和谐、向上的优秀班集体。 创建优秀班集体是创建和谐校园的关键和核心。一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的优秀班集体能促进每个学生个性获得健全、充分、全面的发展。因此如何构建一个优秀的班集体成了新形势下的重要课题。一个优秀班集体不可能自发地产生，也不会随着时间的推移自然而然地形成优秀的班干部队伍是优秀班集体的基石，是优秀班集体形成的基础。本文主要分析班干部的选拔和任用制度对优秀班集体的重要作用。 二、班集体班级是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接交往为特征的社会心理共同体。班是学校的细胞，既是学校教导工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层集体。只有把一个班的学生很好地组织起来进行教学和教育活动，才能使这个班的学生在德智体美劳等方面得到发展。 （一）班级建设的内涵 班级，是学生生活不可缺少的集体，是每个院系的基本组成的单位，是学生共同学习，生活的基本组成形式。它既是学校向学生实施教育与管理活动的基层组织，也是学生进行自我教育、自我管理的基层群体，更是辅导员进行教育工作的依靠力量和组织保证。班级建设直接关系着整个学校的建设与进步，关系着每个同学的成长与发展，所以班级建设起着举足轻重的作用。 班级建设就是要使班级每位成员树立良好的班风，学风，拥有一个整体的目标，而且还要为这个目标努力奋斗，从奋斗中体味艰辛、回味快乐、磨练意志，形成一种强烈的团队合作意识，从而增强班级的凝聚力。班委会和团支部作为班风的主要领导力量，应结合本班学生思想、学习、生活实际，将目标分为近期，中期和远期来实现。在这个过程中要充分发挥每个学生的积极性，让每个成员感受集体的幸福和快乐，从而形成集体荣誉感和责任感。 （二）班级建设的目标 班