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  • 2017-02-10 发布于重庆
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说课

引出自由落体加速度的概念 引出自由落体加速度的概念 教学体会 本节课的教学中从学生的日常生活经验出发,逐步提出 问题,不断引发矛盾,让学 生自己得出结论。 学以致用 首尾呼应 思考与讨论 解释如何测反应时间 自由落体运动 二、特点:是初速度为零、加速度为g的匀加速直线动。 一、概念:只受重力作用,从静止自由下落 四、运动规律 三、重力加速度 1、大小 2、方向 3、变化 v = gt h = gt2/2 v2 = 2gh * * * * * * * * 垣曲中条中学 窦同保 自由落体运动 自由落体运动 板书设计 说教学程序 说学生 说教材 说课标 教学反思 说教法 (1)通过史实初步了解近代实验科学产生的背景,认识实验对物理学发展的推动作用。 (2)经历匀变速直线运动的实验研究过程,了解匀变速直线运动的规律,体会实验在发现自然规律中的作用。 自由落体运动是自然界中广泛存在的自由下落运动的理想化模型,是一种典型的匀变速直线运动。关于自由落体运动的学习分成两节来讲授。本节通过演示、实验、分析得出自由落体运动的规律,明确重力加速度的意义,使学生对自由落体运动规律有具体、深入的认识。下一节按照伽利略对自由落体运动的研究过程和科学思维过程,使学生认识自由落体运动。 有利条件:能够比较熟练的运用匀变速直线运动规律。 不利条件:对“影响物体

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