周红娟语文天五地教案.docVIP

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2017-02-10 发布于北京
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周红娟语文天五地教案.doc

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周红娟语文天五地教案

语文天地、练习第一题。　　　1、　　　　　出示投影：　　　（1）指名认读。（学困生）　　　　　这几个字？指名书空。（中等生）2老师在田字格小黑板上书写，要求学生认真观察。　　　提问：这几个字别是什么？（优等生）3想一想这几个字有什么共同的地方？（小组交流）　　　　　小结：注意字的间架结构。4学生描一描，写　（）要　　　　　提问：这几个字别是什么？（优等生）　（）4、自由写句。三、看图起山名 1、2、再出示其他图片，写图名。四、。　1、　2　3五、读一读，写一写。 1、出示短文。 2、读短文，找出写得好的地方研读。 3、仿着写一段。六、。1、2、教师导：你知道挂图中画的是哪座山吗？引出课题：华（华）山。3、介绍华山的知识，播放华山的影音图片。　4、自由朗读诗歌。 5、6、教师在生自由汇报的基础上，小结：这首诗就写出了华山山势高的特点。与天比，“只有在天上”;与山比，“更无山与齐”；与日比，“举头红日近”；与云比，“回首白云低”；七、描一描，写一写 1、1、认读田字格中的四个汉字。 2、观察字形，展开讨论。　（）　（）3、学生畅所欲言，教师重点强调。 4、教师板书范写。 5、学生独立认真仿写形。　1、2、说说自己读懂了什么。 3、4、教师边讲解边示范，学生一步一步跟着老师动手操作，在字典中翻查。 5指名复述查找的过程。 3、7、练习查找“PAN望”的PAN，进行巩固训练。　九、课堂小结十、布置作业 1、请家长出题，练习用音序查字法来查找汉字。。 2、找找写山的古诗，和小伙伴读读背背。　　　　　　　　　　　　　　　　　　?????????? 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　