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逻辑学专用课件
逻辑学 吴 光 远 教师联系方式: 北京体育大学32信箱(100084) 手机Email:wugy9995@126.com QQ 引 论 一、“逻辑”一词的了解 英文“Logic”的音译 源自希腊语“ λογ??(逻各斯)” 理性、规律之义。 汉语“逻辑”的意思 客观规律。如“研究中国革命的逻辑”。 思维规律。如“这篇文章毫无逻辑性”。 形式逻辑。如“我们应该学好逻辑这门课”。 通常,“逻辑”或“逻辑学”仅仅指形式逻辑。 二、“形式逻辑”的定义 形式逻辑:是研究思维的形式及其规律的科学。 关于“思维”。逻辑学的研究对象,即人的理性认识。思维通过语言表达,但逻辑学不是语言学。 关于“思维的形式”。逻辑学不研究思维的内容(“想什么”),只研究思维的形式(“如何想”)。它包括概念、判断、推理三种基本形式。 关于“思维的规律”。同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律。 三、形式逻辑的性质和作用 性质:工具性。即它是我们认识事物、进行思维的工具,没有阶级性。 作用:认识世界的工具之一;表达思想、从事科研的必要工具;揭露逻辑错误、驳斥诡辩的有力工具。 第一章 概念 第一节 概述 一、概念: 概念是反映事物本质属性和范围的思维形式 关于“事物”。指人的所有认识对象,包括存在与不存在的。 关于“范围”。即事物的数量。 本质属性(或本质) 事物的属性有本质与非本质之分。 本质属性有两个特点: 一是排他性,即只有该事物有而他事物没有的属性; 二是决定性,即对该事物具有决定意义的属性。 不具备此两点者,则为非本质属性。 二、概念的内涵和外延 内涵:是概念对事物本质属性的反映。 外延:是概念对事物范围的反映。 如下图: 本质————内涵 事物 概念 范围————外延 内涵和外延的关系: 反变关系。 内涵越多,外延越小; 内涵越少,外延越大。 第二节 概念的种类 一、从外延划分: 普遍概念:包含有多个(一个以上)事物的概念。如桌子、人等。 单独概念:只反映一个事物的概念。如长江、雷锋等。 零概念:反映不存在事物的概念。如上帝、阿Q等。 二、从内涵划分: 实体概念:反映各种具体事物的概念。如工厂、星空、你我他等名词、代词。 性质概念:反映具体事物性质、状态的概念。如正义、奔跑等形容词、不及物动词和数词。 关系概念:反映具体事物之间关系的概念。如看、压迫、大于等及物动词和关系词。 三、正概念和负概念 正概念:反映事物具有某种质的规定性的概念。如党员、农业户口等。 负概念:反映事物不具有某种质的规定性的概念。如非党员、非农业户口等。通常带有“不”“非”等否定词。 两者的区别,要看它们的属概念。 四、集合概念和非集合概念(类概念) 集合概念:反映由个别事物组成的集合体的概念。集合体是不可分割的有机整体。集合体具有的属性,个别事物不具有。 非集合概念:反映一类事物的概念。类概念所具有的属性,个别事物一定具有。 例:群众的眼睛是雪亮的;我是群众。所以,我的眼睛是雪亮的。 这个推理之所以错误,乃是因为第一个“群众”是集合概念,而第二个“群众”是类概念。 区别:能读成“……之一”的一定是类概念。 第三节 概念间的关系(以外延划分) 一、相容关系:概念间的外延有着共同的部分 1、全同关系: 两个概念的外延全部相同。 读:所有S都P,且所有P都是S。 例:“北京”和“中国首都”。 2、包含(属种)关系: 一个概念的部分外延和另一概念的全部外延相同。 读:有些S是P,且所有P都是S。 S是属概念,P是种概念。 例:“体操”和“体育”,“婚姻法”和“法律”。 注意:“有些”不是“仅仅有些”,是指“至少有些”, “至多”可以是“全部”。 3、交叉关系: 一个概念的部分外延只与另一概念的部分外延相同。 读:有些S是P,有些S不是P,且有些P是S,有些P不是S。 例:“学生”和“运动员”,“老师”和“男人”。 4、相容并列关系: 在一共同属概念下,有三个或三个以上相互交叉的种概念。 例:“科学家”与“物理学家”“化学家”“生物学家”等。 二、不相容关系: 概念间的外延无任何共同部分 1、全异关系: 两个概念不包含于另一概念的外延之中,且它们的全部外延都不相同。 读:所有S都不是P,且所有P都不是S。 例:“学生”和“学校”,“精神”和“操场”。 2、矛盾关系: 两个概念的全部外延都不相同,但它们的外延之和等于临近属概念的外延。 例:“党员”“非党员”,“非典”“典型肺炎” 3、对立关系: 两个概念的全部外延都不相同,
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