人教版高中生物必修2填空题介绍.doc

生物必修2 《遗传与进化》填空题汇编 第一章第一节 1．孟德尔通过分析 的结果，发现了 的规律。 2．孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做 。 3．一种生物的同一性状的不同表现类型，叫做 。 4．孟德尔把F1显现出来的性状，叫做 ，未显现出来的性状叫做 。在杂种后代中，同时出现 和 的现象叫做 。 5．孟德尔对分离现象的原因提出了如下假说： (1)生物的性状是由 决定的，其中决定显现性状的为 ，用 表示，决定隐性性状的为 ，用 表示。 (2)体细胞中的 是成对存在的， 组成相同的个体叫做 ， 组成不同的个体叫做 。 (3)生物体在形成生殖细胞——配子时， 彼此分离，分别进入 中，配子中只含有 的一个。(4)受精时， 的结合是随机的。 6．测交是让 与 杂交。 7．孟德尔第一定律又称 。在生物的体细胞中，控制同一性状的 成对存在的，不相融合，在形成配子时，成对的 发生分离，分离后的 分别进入不同配子中，随 遗传给后代。 孟德尔取得成功的原因 正确地选用豌豆作实验材料：豌豆是 植物，在未开花时就已经完成了受粉过程，在自然状态下一般是 ；具有一些稳定的、容易区分的 性状。 豌豆具有许多 的相对性状，这些性状能够稳定地遗传给后代。 豌豆的花较大，便于 和 。（4）豌豆的生长周期短，易栽培。 （5）豌豆的籽粒比较多，用 结果更可靠。 遗传学常用符号及意义 符号 P F2 含义 子一代 自交 杂交 母本 父本 杂交实验操作要点 去雄：花蕾期，将 （填父本、母本）的全部雄蕊出去并 隔离 人工授粉：花成熟后，采集 的花粉撒在去雄蕊的雌蕊柱头上，并 。 观察实验现象，记录实验表格。第一次套袋的作用是 。第二次套袋的作用是 。 1． 豌豆杂交实验，生物遗传。2． 去雄 。3 相对性状 。4． 显性性状 ， 隐性性状 。显性性状和隐性性状;性状分离。5．(1) 遗传因子， 显性遗传因子，大写字母，隐性遗传因子， 小写字母 (2) 遗传因子， 遗传因子;纯合子 ， 遗传因子;杂合子 。 (3) 成对的遗传因子 ， 不同的配子 ， 每对遗传因子 。 (4) 雌雄配子 。6． F1 隐性纯合子 。7． 分离定律 。 遗传因子 ; 遗传因子 ， 遗传因子 ， 配子 。8.（1）自花传粉 纯种 相对 （2）易区分 （3）去雄 传粉（5）数学统计分析10.母本 套袋 父本 套袋 防止外来花粉干扰 保证实验的可靠性 第一章第二节 1．孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交，无论 还是 ，结出的种子(F1)都是 。这表明 和 是显性性状， 和 是隐性性状。 2．孟德尔让黄色圆粒的F1自交，在产生的F2中发现了黄色圆粒和绿色皱粒，还出现了亲本所没有的性状组合 和 。 3．纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组成分别是YYRR和yyrr，它们产生的F1遗传因子组成是 ，表现为 。 4．孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1(YyRr)在产生配子时，每对遗传因子彼此 ，不同对的遗传因子可以 。F1产生的雌配子和雄配子各有4种： ，数量比