偏向与失格――“中国梦”背景下提升大学生文化软实力的多元思考(完整版).doc

偏向与失格――“中国梦” 背景下提升大学生文化软实力的多元思考 秦荣廷 （重庆文理学院旅游学院　重庆市永川区　402160） 摘 要：“中国梦”，寄托着中华民族永不褪色的集体记忆和昂扬向上的意志情怀，是中华儿女普遍坚定的思想意识和目标追求。大学生是国家的未来，是中华文化的重要传承者和传播者。通过文献资料整理，试着分析什么是文化软实力，并针对当代大学生价值观、理想信念、注重自我、行为规范等方面存在的偏失问题，提出如何提升大学生文化软实力的若干建议，旨在为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”起着积极的推进作用。 关键词：中国梦；大学生；文化软实力；思考 大学生文化软实力建设是社会主义文化强国建设的重要内容，是提升高校核心竞争力的关键。在全球化和信息化的今天，社会文化多元化的进程也正在加快，各种思想文化相互碰撞和影响，有先进文化，也有腐朽文化；有传统文化，也有现代文化；有西方资本主义文化，也有中国社会主义文化等等。在当前多元文化的冲击下，中国文化软实力建设面临新的挑战，尤其体现在大学生文化软实力方面[1]。对于部分思想尚未成熟的大学生，既欠缺一定的辨别是非、善恶和美丑的失格能力，又缺乏朝着目标、理想和信念努力的动力，方向容易“偏航”。为此，如何提升大学生文化软实力，建设强大现代化国家，助推实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是一个值得高度重视的课题。 文化软实力的有关解读 党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》强调“建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力”[2]。中国文化要实现大发展大繁荣。 衡量一个国家的国力要看综合实力。综合实力包括硬实力和软实力，硬实力表现为经济、科技、军事实力等，软实力由文化和价值观念、生活方式、意识形态等要素体现。[3] 文化软实力是国家软实力最重要的组成部分。文化软实力通常既表示一个国家的传统文化、价值体系、社会制度、意识形态、国民素质、发展模式等文化因素，对内发挥的凝聚力、动员力等精神动力，也显示出对外产生的吸引力、感召力等国际影响力[4]。文化俨然成为了综合国力竞争的重要参考系。 文化软实力虽然难以用单一的指标来表现，但同样是国家软实力的重要组成部分。特别是在国际竞争日益加剧背景下，只有文化软实力强的国家才能更好地保持优势。[5] 二、当代大学生在文化软实力方面存在的问题 （一）文化价值观念认识不足，意识形态偏差 当代中国大学生大多接受过马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等思想政治教育，拥护党的领导，热爱社会主义祖国，能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足，而且也包括个人对社会的贡献和责任。但受西方不良文化价值观和身边不良朋友的影响，现在有部分大学生对社会主义、集体主义等价值观逐渐丧失，没有信仰，没有远大抱负，对未来生活没有目标，重物质利益轻道德操守，重金钱实惠轻理想追求，重等价交换而不愿付出爱心，一心向钱看，追求物质利益的最大化，缺乏社会正义感、责任感，功利主义日益盛行等，价值观念意识形态出现偏差。 （二）理想信念仍然不够坚定，学习动力缺失 随着经济全球化一体化的趋势，西方文化、道德观念的不良思潮影响，一些腐朽没落的生活方式和意识形态冲击着部分大学生的理想信念，对自己原有坚持的梦想追求持有怀疑态度，让大学生感到无所适从，其价值取向也陷入了慌乱、迷茫和矛盾中。如一些大学生只看中的是短期的利益目标，没有看中一个人应有的品格坚持和理想信念的追求，理想信念趋向实用和短视，更多地关心自己的物质生活质量，而对于建设特色社会主义国家实现共产主义的长远目标理想信念模糊和动摇，以致于在具体的学习、工作和生活事务中，不追求积极上进，缺乏吃苦耐劳和勤奋刻苦的毅力，有意志力弱化和理想信念松动现象。 （三）过度注重个人利益得失，功利性较明显 由于社会腐败现象和其它不良现象的影响，部分大学生开始逐渐滑向个人中心主义，过分注重自我享受、自我价值的实现，在金钱与真理孰重孰轻的选择上，不再热衷于真理的探求。学生思想作风中有很多不良的现象，如以个人为中心，事事都要权衡利益，弄虚作假、谋取暴利，见利忘义、损人利己等问题在不断蔓延。在班集体中，集体观念意识淡薄，不以集体利益为重，处处都为自己着想，争强好胜，作风不扎实的现象比比皆是。如果一切以图名、图利、图钱、图快而定的功利化心态来作为自己人生的尺度和标准，事实上，已经给社会肌体造成了很大的伤害。 （四）日常行为方式不够规范，有不道德倾向 大学生良好的日常行为规范有助于良好风气的形成，有利于他们优良品德的培养。随着大学生生理、心理特点和外部环境的变化，又由于个人认知和文化程度的影响，有部分大学生不注重日常行为规范，讲话不注意场合，脏话连篇，不讲清洁，不爱排队，不爱护公物，乱扔纸屑，随地吐痰，宿舍区喧哗、打闹