鲸教学课件.pptVIP

学习目标： 1.了解鲸的形体、种类和生活习性。 2.学习作者抓住事物特点写的方法。 3.学会自主学习课文、读懂课文的内容，学会提 出问题，与他人合作确立组研究问题，学会筛 选资料和方法，并对资料和方法进行组合利用。 词语理解 近：捕获(捉获) 锋利(锐利) 宽敞(宽阔) 凶猛(凶恶) 逃窜(逃跑) 判断(判定) 特征(特点) 反：捕获(释放) 宽敞(狭窄) 垂直(弯曲) 锋利(迟钝) 退化(进化) 潜入(浮出) 凶猛(温驯) 整体感知，了解内容 精读课文，体会写法 1．自由读第l自然段，你从哪儿看出鲸很 大，画出有关语句，然后读一读。 提示：目前已知最大的鲸约有十六万公斤 重，最小的也有两千公斤。 2．从这两个数字我们体会到了鲸确实很大，这 段话中还有描写鲸很大的数字吗? 提示：我国发现过一头近四万公斤重的鲸， 约十七米长，一条舌头就有十几头大 肥猪那么重。 ?3．自己试着读一读，想想应该怎样读， 才能表达出鲸的确很大。体会用列举数 字方法来说明的好处。 4．你还从哪儿看出鲸很大，把有关语句读一读。 自由读第1自然段，读出自己的体会。 （作者运用了作比较和举数字的方法把鲸的大 描写得非常具