重庆市2010年中考语文试卷分析(发稿)供参习.docVIP

重庆市2010年中考语文试卷分析年的中考语文试题，以全日制义务教育《语文课程标准》为依据，的在稳定发展，在发展中求创新有利于选拔优秀学生，又给中学语文教学提供的导向的中学语文教学改革健康、富有活力的发展方向。 一、试卷的特点 试题力求把握好积累与运用、知识与能力的关系。对学生初中阶段应掌握的学科知识和应具备的语文能力进行了全面的考查。其中字词的积累运用9分，对语法、修辞、文常等相关语文知识的积累运用11分；综合性学习10分；古诗文积累10分文言文阅读15分。阅读方法及能力的考查40分；作文55分。涉及80分左右的答题内容与学生的情感态度价值取向有内在联系。 试题贴近学生生活。涉及重庆学生的身体状况调查，世博会重庆馆的特点，低碳生活，青年歌手大奖赛都成为题目的题材。作文“爱是 ”“因为有了期盼”都是学生日常生活中的所见所闻所感。有强烈的时代感，充满生活气息。 试题与学生的心灵对话，贴近学生的思想情感。阅读的选文、作文涉及的都是当代中学生应该思考的问题和人生体验。 二、试卷的结构 全卷满分150分，考试时间120分钟。全卷共四个大题，23个小题，阅读量为5900字左右，书写量为1100字左右。分为语文知识及运用、古诗文积累与阅读、现代文阅读、作文四大板块。全卷客观性试题26分（4道选择题12分，文言文阅读的解释加点的字4分，默写10分），占17.3% ；主观性试题124分(括作文55分)，占82.7%。 三、试题及考试情况分析 2010年联招考试语文学科抽样数据统计 小题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 分值 3 3 3 4 4 3 10 10 4 4 3 4 平均分 2.26 2.15 1.76 3.40 3.38 1.96 8.14 8.92 3.24 3.68 2.05 3.43 难度 0.75 0.72 0.59 0.85 0.85 0.65 0.81 0.89 0.81 0.92 0.68 0.86 标准差 1.29 1.35 1.48 0.85 0.89 1.43 1.12 1.67 0.89 0.71 0.85 0.82 区分度 0.269 0.295 0.38 0.506 0.439 0.377 0.496 0.661 0.624 0.515 0.55 0.412 小题 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 分值 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 55 平均分 2.21 2.24 1.96 2.73 2.89 1.39 2.23 2.21 2.46 2.34 43.17 难度 0.55 0.56 0.49 0.68 0.72 0.35 0.56 0.55 0.62 0.59 0.78 标准差 1.37 1.32 0.90 1.31 0.92 1.19 1.08 1.20 1.61 1.16 3.66 区分度 0.333 0.335 0.413 0.478 0.534 0.32 0.311 0.457 0.383 0.395 0.630 平均分110.21 最高分 135.0 信度 0.730 标准差 13.08 满分 150 差生率 5.67% 及格率 94.33% 优生率25.33% （注：90分以下为差生；90分（含）以上为及格；120分（含）以上为优生。） 各大题得分情况如下：语言积累与运用76.8%，古诗文默写89.2%，文言文阅读82.6%，现代文阅读56.65%，作文78.49% 。纵观全卷，各题得分率最低为18题“谈谈你对标题‘成熟的稻谷会弯腰 下面按试卷的四个大题分析试题及考试情况。 （一）语文知识及运用 本大题注重语文特点，突出地域文化，亲近学生生活，关注社会热点。如1、2、3题的语境设置力求语言的凝练；4、5题的重庆学生的身体状况调查，世博会重庆馆的特点体现了重庆的地域特色；综合性学习的低碳引导生活关注社会热点。 该大题30分，大部分学生得分20分左右，满分不多，10分以下的不少，学生个体差异较大。 第1题的 栖(qī)息 引吭(háng)高歌 酣(hān)睡 袅(niǎo)袅，中的加点字都是常用易读错音的，由于“酣(hān)睡”错读成“酣(gān)睡”是较明显的，是一道容易题。得分率75%，主要是部分学生没有认真去辨析，并不是不认识“