小木偶的课件1.pptVIP

我们要保护环境 2、我们要做个诚实守信的孩子 3朋友之间要珍惜友谊 垂头丧气 龇牙咧嘴 板着脸 愤怒 笑嘻嘻 可怜巴巴 委屈 自由朗读课文，读正确， 想想课文讲了什么事？ 想象画面： 1、小木偶找小红狐 自从小木偶得到了蓝鼻子小女巫送给它的礼物——人类的所有表情以后天天快快乐乐的再也没有烦恼的事情了.红背包被小红狐骗走了小木偶闷闷不热地回到了家老木匠问它:你怎么了??它就一五一十地把小红狐怎样骗自己的红背包的过程说了出来.老木匠听完就安慰它说:这次被骗走了不要紧下次注意了就行了!说完他又给了小木偶一个红背包把它送出了家门. 小木偶走到马路边它看见宽敞的马路上车子川流不息.在马路边上人行道前还站着一个老婆婆.她在那里走来走去徘徊着.小木偶见状马上跑过去问:老婆婆你要过马路吗?老婆婆说:是啊.可是车子太多我过不去啊!?小木偶赶紧说:那我扶您过去吧!?老婆婆夸奖道:好心的小木偶啊你真乖!等红绿灯的红灯亮起时行人过马路指示灯的绿灯亮起时小木偶就搀着老婆婆一步一步慢慢地穿过马路.小木偶得到了人类的所有表情以后见到有人遇到了困难就会向这些人伸出援助之手.当面对在灾区的人们时它就对这些人表示同情并捐出自己所有的零花钱……正因为它这样所以它得到了很多很多的好朋友. 蓝鼻子小女巫给了小木偶所有表情以后，小木偶会哭、会笑、会生气、会着急、会向别人表示同情和关心了。但是，它的背包被小红狐抢了，没有背包可不行，所以它要去找小红狐拿回背包。 可是它不知道小红狐的家在哪里，它想：“向别人打听吧！”小木偶叫住慢吞吞向前走的小猪，“你好，这位小猪，我请问一下小红狐的家在哪里？”小木偶很有礼貌地说。小猪说：“哦，小红狐的家呀，往前走一百米再拐个弯就到了。”“我知道了，谢谢，再见！”小木偶对小猪说。小木偶按小猪说的找到了小红狐的家，它先敲敲门，小红狐一开门惊讶得说不出话来：“你，你怎么会找到我的家？”“别说这么多，快把背包还给我！”小木偶严肃地说。“那是我花钱买的，为什么要给你呀！”小红狐边喊边抱着背包跑出门外。刚好撞到了熊警官，熊警官大声说：“在大街上大吵大闹，还守不守规矩呀？说，发生了什么事？”“报告警官，小红狐上次抢了我的包，它不肯还给我，还说不是它拿的！”小木偶气得脸都红了。熊警官看看小木偶，对小红狐说：“看来你要和我去警局一趟了！”小红狐害怕了：“别别别，我承认错误还不行吗？对不起，小木偶，我以后不抢你的包了，包给你！”“嗯，这样就对了。”熊警官满意地走了。 没几天，小木偶又看到小红狐在抢牛大婶的肉，小木偶一个健步冲上去，抓住小红狐，对刚好走过来的熊警官说：“警官，小红狐又在抢牛大婶的肉！”“看来不让你进监狱是不行了！走吧！”熊警官说。 因为小木偶见义勇为，所以被评为了“先进森林公民”呢！ 自从蓝鼻子巫师把所有的表情给了小木偶后，小木偶又想去上学，可是没有背包不行，于是，他就去找小红狐要回背包。 可是，他不知道小红狐的家，就想:向别人打听吧！他见到小猪，就很有礼貌地问它：“请问，你知道小红狐的家吗？”“在前方100米处。”小木偶打听到小红狐的家后就立刻飞奔到那里，拼命的敲门，还不等门完全打开，小木偶就破口大骂：“小红狐，你把我的背包拿哪去了！”小红狐一听见是小木偶的声音就赶快把门关紧，怕他进来吧自己抓到警察局里去。小木偶见小红狐不开门，就使出全身力气去踹门，这声音被巡逻的熊警官听见了，他过去问了事情的经过，就对小红狐说：“小红狐，看来你得跟我走一趟 了。”小红狐听了就马上说：“别别别，我承认是我干的，你能不能原谅我呀？”小木偶原谅了小红狐，熊警官看在小木偶的份上，才饶了他。 后来小木偶和小红狐成了好朋友，他们在一起快乐地生活着。 * 垂头丧气 火冒三丈 目瞪口呆 眉开眼笑 你能说出表情的词语----喜怒哀乐 学词语 拽 住 毛 茸 茸 一 副 可 怜 魔 杖 龇牙咧嘴 zhuai \ rong / fu \ lian / mo / zi _ lie v 你的红背包真漂亮，让我背一下好吗 ？ 小红狐一背上背包就拼命地逃跑。 bèi bēi Bēi bèi 认读词语 毛茸茸 ______________ 嘟嘟囔囔 ____________ 可怜巴巴 ___________________ 笑嘻嘻 兴冲冲 开开心心 认认真真 生机勃勃 喜气洋洋 在小木偶身上发生了什么事？ 课文按照事情发展顺序写的 故事的起因： 事情的发展： 事情的结果