2016粤教版本语文选修第17课爱国词四首课件4.pptVIP

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2016粤教版本语文选修第17课爱国词四首课件4

7C中小学课件 第17课 了解 助读平台 第三单元 识记 必备知识 鉴赏 文本研读 美文品读 应用 体验之旅 应用体验之旅见课时跟踪检测(十七) 赵鼎(1085-1147),南宋初期大臣。字元镇,自号得全居士。解州闻喜(今属山西)人。与李光、李纲、胡铨合称“南宋四名臣”。主要从政,也能词。有《得全居士词》。清末王鹏运把他和李光等四人的词合编为《南宋四名臣词集》。今存词45首。早期所写多为闲情绮语,南渡后所作多是家国乡关之思类作品。有《忠正德文集》。 张元幹(1091-1161),南宋词人。字仲宗,自号芦川居士,又号真隐山人,福州永福(今福建永泰)人,出身于世代仕宦家庭。自小有志于学,胸怀壮志。宋徽宗政和、宣和年间进入仕途。李纲被罢官,也因而得罪。汴京沦陷,休官还乡。 张元幹兼善诗词,以词名世。他的词,在靖康之变前,多是婉约清丽之作,经大战乱后,词风多有慷慨悲凉之音。他和张孝祥的豪放词作,上继苏轼,下启辛弃疾,被看做是豪放词派继往开来的词作。有《芦川词》。 刘辰翁(1232-1297),南宋文学家。字会孟,号须溪,吉州庐陵(今江西吉安)人。宋理宗景定三年(1262)考进士时,因在廷试对策中得罪了权臣贾似道,被降为丙等。南宋灭亡后,隐而不仕。 刘辰翁所作诗文词很多,以词的成就最为突出。现存词作达350多首。他经历了南宋覆亡和元朝政权趋于巩固的两个时期。对这期间的社会现实,他的词能以鲜明的立场和态度予以反映。其词不假雕琢,悲咽沉痛。他是南宋遗民中反映爱国思想最深切感人的一位词人。有《须溪词》。 1.客路那知岁序移  客路: 2.分明一觉华胥梦 华胥: 3.连营画角 连营: 4.底事昆仑倾砥柱 底事: 倾: 5.雁不到,书成谁与 书: 与:6.当年万里觅封侯 觅: 7.匹马戍梁州 戍: 8.关河梦断何处 关河: 9.那堪独坐青灯 那堪: 10.辇下风光 辇下:一、阅读《鹧鸪天?建康[品语言] 1.词中“忽惊春到小桃枝”中的“惊”字可否换成“见”字?请简述理由。 鉴赏指导……………………(技法点拨,触类旁通!) 夏日,友人邀我一家游寨寮溪。我们欣然前去,我一直想有机会身临陆游的诗境。寨寮溪是飞云江中游的称谓。陆游来过飞云江,留有一诗《泛瑞安江风涛贴然》:“俯仰两青空,舟行明镜中。蓬莱定不远,正要一帆风。”陆游是赴任福建宁德主簿路过瑞安的,时年33,第一次当官。他5年前参加礼部会试高居榜首, 秦桧之孙秦埙第二,开罪了奸相秦桧,致使陆游和主考官被废黜,绍兴二十八年(1158)秦桧死后第三年他才被重新起用。主簿非要员,不过终究落实政策了,从这首诗来看,陆游踌躇满志,心情颇佳。只是我曾数次渡飞云江(瑞安江),两侧土岸,浊浪滔滔,如何是在“明镜中”?我想这首诗是陆游在寨寮溪写下的。 读古人句,人去诗在,景物依旧,在同一个空间里跨越时间、感觉历史和相通心灵,这是旅游的一大畅意和享受。记得一年前在四川开笔会游剑门,下着雨,我们来自南北的10多位作家决意万万不可错过陆游的诗情画意,喝了点酒,满街满村找驴,好不容易找到一条驮背篓的犟川驴,花重金租下(足够买半条驴的钱), 几个人轮流骑一回,摔得一身泥水,总算过了一回诗瘾:“衣上征尘杂酒痕,远游无处不消魂。此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。”一位老诗人从驴背上跌下坐在泥地上,嘴里还念念有词……至今想起来尚觉有趣有味。 寨寮溪果然是“俯仰两青空,舟行明镜中”。泛竹筏而下,夹岸绿野平畴,层林尽染,一路溪声作伴,一滩一湾,回环曲致,蓦地又是开阔平静的河面,蓝得深,绿得浓,潭潭相连,竹筏过处波平无痕。这里,碧水如蓝天,蓝天如碧水;水如镜,天也如镜。一个明净透明安谧的世界,令人心慌慌的,直觉得难以消受。 陆游爱国诗词的艺术特色 陆游的诗词在内容上丰富多样,在艺术特色上也多样化,有如下几点: 一、意境雄阔,气象浑成 雄阔浩壮是说诗境的特点,气象浑成才是立足点。诗人结合历史、地理,联系自己的社会生活环境,用激宕的情感、敏捷的才思,娓娓抒发,慷慨激昂。如《楚城》:“江上荒城猿鸟悲,隔江便是屈原祠。”“江上荒城”以平坦的江面突出孤城,兴起荒凉、空旷、久远的气氛,“猿鸟悲”烘托出一片凄凉。第二句直接用口语叙述,简易明了地描写出城的荒凉、周围环境的凄清,而屈原祠堂就在这样一个环境中,使人想到贤而被谤、信而见疑的历史伤痛。 陆游正是好心态,遇上一帆风向人生理想蓬莱仙境驶去。我倒觉得此情此景便是蓬莱,一帆风送我来了,宠辱不惊,升沉两忘。陆游20岁就曾有“上马击狂胡,下马草军书”的宏大抱负,暮年却悲叹“少携一剑行天下,晚落空村学灌园”。在青山绿水间追忆800多年前的杰出诗人从这里起航驶向风波险恶的宦海而未自觉,又何尝不是一番滋味——竹筏上有的是清静光阴。 (有删改) 第1课 二、激情满怀,格调高昂 激情是

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