2016粤教语文必修一第2课北大是我美丽羞涩的梦课件1.pptVIP

学习重点： 1． 体会作者的思想感情，走进她的内心世界，学习作者有追求、有理想，正确认识自我的精神。 2． 体会文章中鲜活的语言。 第一课时：全文回忆作者自己高中及以前生活中对自己产生重大影响的人事和自己的一些感悟，展示了作者不是一个挣分的机器，而是一个立体的、有血有肉的生命，表现了作者能够反思自我、正确认识自我的精神。 第二课时：结构上采用了小标题的形式，使文章井然有序，层次分明。语言生动活泼，多用修辞手法，特别是比喻的运用，更是本文语言上的一道美丽的风景。文章思想内容真实，脱去了“状元”文章“假”的外衣，还“状元”以本来的面目，感情色彩浓烈，感染力很强。 木然： 浑浑噩噩（ ）： 逡（ ）巡： 玉树临风： 释然： 诠释： 攥（ ）住： 豁然： 啼笑皆非 ： 一时痴呆、不知所措的样子。 è 形容混沌无知的样子。 qūn 有所顾虑而徘徊或退却。 形容英俊潇洒的样子。 放松。 解释。 zuàn 用手握住。 形容开阔或通达。 哭笑都不是，形容处境尴尬或令人难受又令人发笑的状态。 懵（ ）懂世事：尴尬： 呓（ ）语： 如影随形： 呵护： měng 糊涂，不明白事理。 处境窘困，不易处理。 yì 梦话。 好像影子跟随在后面。 保护，爱护。 刻骨铭心： 指牢记心底。 人才济济： 形容人才众多。 尘嚣（ ）： xiāo 人世间的纷扰喧嚣。 羞涩： 难为情，态度不自然。 “梦”是年轻人的理想、年轻人的追求。上北大，读金融是王海桐的心愿。虽然她一直都成绩优异，但在 2001 年参加高考的时候，她都一直不大自信，北大是隐藏在她内心深处的一个美丽而羞涩的梦。高考过后，她怕自己和家人失望，一直都不敢看报纸刊登的试题，也不敢去核对分数，所以在她“寝食难安只渴求一张北大金融系录取通知书”，突然听到自己是四川理科状元的时候，竟是“不敢相信的木然”，本文真实地记载了一个高中生面对成功，面对实现自己理想时的内心感受。 基本解读 上海复旦大学 华南师范大学 广东药学院 广州大学 北京大学 作者的北大梦为什么又美丽又羞涩呢？ 羞涩是难为情，态度不自然的意思。她从小就怀有这个梦想，因而美丽。她以前一直是被别人否定的，因而羞涩。 我是今年四川省理科状元。 一个“状元”。 考试考得很好的人。 很会考试，考得很棒的人。 在众人眼中，“我”是什么样的人？以课文中的话回答。 那么，作者同意这种看法吗？ “如果我引人注目，那个713分决不会是唯一的理由。” “我不允许任何人将我十几年的经历用那浑浑噩噩的三天概括。” “我不是一张平铺的考卷，我是立体的，有血有肉的。” 北大是我美丽羞涩的梦 奶奶拂袖而去 我比想象的灵巧 习惯是一种力量 享受青春的美丽 北大是我美丽羞涩的梦 “我”不是一个挣分的机器 我是一个立体的、有血有肉的鲜活的生命. 我被奶奶歧视 我被老师否定 我被父母训导 我笑对生活 我被梦想诱惑 时间 “我”的故事 “我”的感悟 婴儿 幼儿园 小学与初中 高中 现在 生为女孩的不幸 不甘心做“海桐” 旁人一句无意的话让“我”自卑多年 形成追求完美的习惯 充满回忆的理科实验班生活 小姑的英年早逝 成长中的感激 注定自己永久地挣扎与反抗 态度决定命运 促进生活和学业外附加沉重心理压力 人生无常，只有这一刻，可以为我们感受和把握 希望走属于自己的路 王海桐让我们明白了:“认清自我”是对人生的执着和理想的坚持。 高考状元王海桐面对自己人生经历的感悟，让我们明白了“认清自我”是人生有所成就的基础；“认清自我”是对人生的执着和理想的坚持。作者这种冷静的反思，正确地认识自我的态度和精神帮作者实现了自己的“美丽羞涩的梦”。只要我们也能正确认识自我，就能实现自己的梦。 马加爵（1981年5月4日—2004年6月17日），男，汉族，1981年4月生，广西宾阳人， 　　身高171.5厘米，云南大学生化学院生物技术专业2000级学生，户籍地为广西壮族自治区宾阳县宾州镇马二村一队。1996年至1997年在宾州初中读初三，并以优异的成绩考取省重点中学宾阳中学； 　　1997年至2000年就读于宾阳中学； 　　1999年至2000年读高三，由于成绩优异，被预评为“省三好学生”； 　　2000年高考，以高分考取一本云南大学 　　2000年至2004年就读于云南大学生化学院生物技术专业；  　　2004年2月13日晚杀一人，2月14日晚杀一人，2月15日再杀两人后从昆明火车站出逃。2004年3月15日为