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外语教学心理学 复习题一 参考 行为主义是美国现代心理学的主要流派之一，也是对西方心理学影响最大的流派之一。行为主义的发展可以被区分为早期行为主义，新行为主义和新的新行为主义。早期行为主义的代表人物以华生为首，新行为主义的主要代表人物则为斯金纳等，新的新行为主义则以班杜拉为代表。 行为主义者的主要人物(依据时间先后粗略的排列): 　　罗意德·摩根（C. Lloyd Morgan） 　　伊万·巴甫洛夫 　　爱德华·桑代克 　　约翰·华生 　　爱德华·C·托尔曼（Edward C. Tolman） 　　克拉克·L·赫尔（Clark L. Hull） 　　J·R·坎特（J. R. Kantor） 　　吉伯特·赖尔（Gilbert Ryle） 　　伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳 认知心理学是心理学发展的结果，它与西方传统哲学也有一定联系。其主要特点是强调知识的作用， 认知心理学对知识的分类 认为知识是决定人类行为的主要因素。这个思想至少可以追溯到英国的经验主义哲学家如培根、洛克等人。笛卡尔强调演绎法的作用，认知心理学重视假设演绎法。康德的图式概念已成为认知心理学的一个主要概念。 　　认知心理学也继承了早期实验心理学的传统。19世纪赫尔姆霍茨和东德斯提出的反应时研究法，今天是认知心理学家广泛采用的方法，并已有了新的发展。 　　冯特是现代实验心理学的奠基人，认知心理学对心理学的对象和方法的看法与他的观点很接近。他认为心理学的对象是经验，是意识内容，方法是控制条件下的内省。有些心理学家说，认知心理学又返回到冯特的意识心理学上去了，所不同的是方法更加可靠，更加精巧了。詹姆斯关于两种记忆，即初级记忆和次级记忆的提法，今天已成为认知心理学关于记忆研究的基础。 　　格式塔心理学对认知心理学的影响很明显。它以知觉和高级心理过程的研究著称，强调格式塔的组织、结构等原则，反对行为主义心理学把人看成是被动的刺激反应器。这些观点对认知心理学有重大影响，如认知心理学把知觉定义为对感觉信息的组织和解释，强调信息加工的主动性等。 　　在方法上，格式塔心理学主张研究直接的生活经验，主张把直接的生活经验材料与实验资料结合起来，如重视观察者对自己知觉内容的直接描述，并把这个方法称为现象学方法。这种观点，既不同于冯特和铁钦纳只承认经过严格训练的被试的内省，也不同于行为主义只重视实验室实验的做法，却与认知心理学的基本观点相一致。 　　认知心理学是反对行为主义的，但也受到它的一定影响。认知心理学从行为主义那里接受了严格的实验方法、操作主义等。近年来，认知心理学已不专注于内部心理过程的研究，也注意了行为的研究。一般认为，人们使用从环境得来的信息，结合记忆内存储的东西，指导未来的行为，并塑造生活环境。 选择题 下列心理学家-------不属于行为主义。 P18 A斯金纳 P45 B布鲁纳(结构主义) C 华生 下列心理学家------不属于认知心理学派。 A 巴普洛夫P2 B皮亚杰P29 C 布鲁纳 3.乔姆斯基的转换生成语法以------为基础。P43 A 行为主义心理学 B 认知心理学 C格式塔心理学 D唯理主义 4.社会观察学习理论的代表人物是--- 。P33 A 斯金纳 B加涅 C 班杜拉 5外语教学的听说法是建立在-------心理学基础之上的。P4 A行为主义 B 格式塔 C认知心理学 6.奥苏泊尔倡导---------学习。P32 A 发现 B试误 C阐释 7.语言的基本功能是------。 A 思维 B交际 C文化 8.借助计算机模拟人类认知和行为活动的是-------理论。P26 A 行为主义 B信息加工 C格式塔 9. 斯金纳的操作性学习指的是--- P22 A. S-R（应答性行为）B. R-S C.S-O-R(o指的是有机体) 10.以克拉申的习得理论为基础的外语教学法是-----。P8 A 自然法B直接法 C交际法 二、填空题 1. 行为主义心理学家桑代克认为，学习是一种不断尝试、错误的过程，这便试误式学习。P18 2. 在格式塔心理学里，人的心理具有“完形”即 ？ 功能，如豁然开朗、恍然大悟。P24 3.根据皮亚杰的认知发展理论，当新信息与人的现有心理图式具有一致性并被纳入现有心理图式，这个过程叫同化；而当新信息与现有心理图式不一致时，须改变现有图式以便吸纳新信息，这个过程叫调节。(老师上课讲的)P31 4. 感觉是人脑对客观事物的个别属性的主观反映，而知觉是对事物的?反映。 知觉是分析器对外界事物、现象的整体进行的直接反应，是脑形成整体性映象的认知过程。 P92 5.感觉和知觉属于感性认识。P