26威尼斯的小艇教学设计.docVIP

人教版小学语文五年级下册 《26威尼斯的小艇》第一课时教学设计 广西来宾市忻城县实验小学 莫柳青 教学目标 1、认识6个生字，会写10个生字。正确读写“小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、哗笑、停泊、威尼斯、纵横交叉、操纵自如、手忙脚乱”等词语。 2、了解小艇的特点，体会船夫高超的驾驶技术。 3、领会抓住事物特点和人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。 教学重点 让学生了解小艇的特点，体会船夫高超的驾驶技术。 教学难点 学习作者是怎样抓住特点并把人物的活动结合起来描写的表达方法。 教学过程 一、激发兴趣　　同学们你们喜欢旅游吗？你都去过哪些地方呢？ 二、图片欣赏，导入新课 　1、看来大家去过的地方还不少。今天，老师也要带大家去游览一个独特的城市，请看大屏幕。　　 2、从图片中你发现这座城市有哪些特别的地方？ 威尼斯是意大利东北部的一座水上城市，是世界著名的旅游胜地。那里有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛。只有西北角一条长堤与大陆相通，有“水城”、“桥城”、“百岛城”之称。 3、由于地理环境的特殊，这里的交通工具也与众不同，我们的交通工具主要是什么?（汽车）那这座城市能以汽车作为主要交通工具吗?他们的交通是什么呢？ 4、今天我们就跟随美国著名作家马克﹒吐温先生一起去感受这座水上城市的独特魅力（师在“威尼斯”和“小艇”中间加“的”）大家读读课题