高三第四阶段考供参习.doc

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高三第四阶段考供参习

2013年高三第考试语 文 试本试卷共8页,24小题,满分150分。考试用时150分钟。 一、本大题4小题,每小题3分,共2分。 1.下列词语中加点字读音的一是A.B. C. D. 2.下中语用不恰当的一是 A.B.C. D.3.下列句子中,没有语病的是(3分) A. B. C. D. 4.横线处语句,恰当的一是 ①他的山水画,画面上常常留出大片空白,空旷渺漠,意境十分深远 ②他的名作《寒江独钓图》,只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁 ③他画山,常画山之一角;画水,常画水之一涯,其他景物也十分简练 ④然而,就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感,衬托了江上寒意萧瑟的气氛 ⑤四周除了寥寥几笔的微波之外,几乎全为空白 ⑥从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气,也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间 A.③①②⑤④ B.②⑤④①③ C.①②⑤④③ D.①③②⑤④ 二、本大题7小题,共35分。 阅读下面的文言文,完成第59题。 ——选自《元史石普5.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) A. B. 疾:嫉妒 C.D. 6.下列各组句子中,加点词的意和用法都相同的—组是(3分) A. B. C. D.7.下句子中,的组是(3分) ① ②高邮负重湖之险,地皆沮洳,骑兵卒莫能前 ③下令衔枚趋宝应,其营中更鼓如平时 ④树帜城上,贼大惊溃 ⑤将抵高邮城,分兵三队 ⑥总兵者遣蒙古军千骑,突出普军前 A.④⑤⑥ B.②③⑤ C.①③⑥ D.①②④ 8.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的项是(3分) A. B. C. D., 9.翻译。(分) (1)(分) (2) 普先士卒蹑之,纵火烧关门,贼惧,谋弃城走。(分) ((分)10.阅读下面的,然后回答问题。(7分) 溪村即事·周权 寒翠飞崖壁,尘嚣此地分。 鹤行松径雨,僧倚石阑云。 竹色溪阴见,梅香岸曲闻。 山翁邀客饮,闲话总成文。 (1)古人曾赞“寒翠飞崖壁山翁三、本大题4小题,共1分。 阅读下面的文字,完成1215题。 12—13题为选择题,请在答答,。(12题选对一项给2分,选对两项给5分,多选不给分)12. 下列说法,符合文意的两项是(分) A.美是物所固有,特此观点的人不止于一般人,而且还许多哲学家和科学家,可见此观点的正确性。 B.对于“美是心的产品”的问题上,康德、黑格尔、托尔斯泰的说法都不一致,这些说法不可能都错误,但可能都正确。 C.康德认为审美是“在下判断”,这和托尔斯泰主张审美是“从个别事物中发现普遍原理”有着本质区别。 D.峨嵋山有“庄严”、“厚重”的概念,是它也须先有使人觉得有这种概念的可能性,人们才能欣赏到它这样的概念。 E.直觉与形象一样,都离不开物,没有物,直觉就不能活动,没有形象的直觉也就没有美感。 3.根据文章,下列推断合理的一项是(3分) A.人们所以热心寻找最美的颜色、形体、音调等审美对,是因为他们在努力寻找美的本质属性。 B.由于艺术的欣赏大半是情感的而不是理智的,因此信理智的哲学家都不能欣赏艺术。 C.人先能够凭心灵创造出美来,物然后才有使人们觉得美的可能性。 D.美之中有人情也物理,因而美是心物相结合之后所产生的结果。 14.文中说 “松的形象这一个艺术品的成功,一半是‘我’的贡献,一半是松的贡献”。请指出“我”的贡献是什么,松的贡献又是什么?(4分) .”依据文意,分析“情人眼底”为什么会出“西施”?(4分) 四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题,共15分。 选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组,考生任选一组作答。作答前,务必用2B铅笔在答题卡上填涂所选试题对应的信息点;信息点漏涂、错涂、多涂的,答案无效。 (一)文学类文本阅读 阅读下面的文字,完成1618题。 ——《》2011年1月日 (二)实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成2l题。 张春雷 夏静 ——《》.201年1月日 19.从文中看,张培刚有哪些成就和影响? (4分) 20.经济学家张五常说 “浪费了一个顶级人才”。根据意,怎样理解 “浪费” 的含意?(5分) 21.从全文内容看,你认为张培刚有些可贵之处?(6分) 五、本大题2小题,每小题6分,共12分。

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