关于佛山三十年变化的调研报告.doc

项目编号： 项目类型：（ A ）A.个人 B.集体 湖南科技学院 思想政治理论课社会实践教学 项目登记表 项目名称： 关于佛山三十年变化的调研报告 对应课程： 中国近代史纲要 任课教师及对应课程： 邓怡舟 系别年级： 数学系2010届 专业班级： 信计2010 学号： 201005002230 项目负责人： 肖会 联系电话： 1、组成员基本信息 序号 姓名 性别 学号 专业及年级班级 分担的工作 得分 1 肖会 男 201005002230 信计1002 全程 2 3 4 5 6 附项目组调查报告评语 分别从选题论证、项目实施过程、项目成果等方面的评价和意见（教师填写） 二、选题意义 我们走进新时代，改革开放富起来。在这30年，中国有了翻天覆地的变化，可以用举世瞩目四个字来形容。大国正在崛起，中国一步步走向富强，迎来中国历史上的空前盛世。经济繁荣，社会稳定，人民安居乐业。三峡工程，人类历史上的伟大工程；青藏铁路，世界上建设难度最大的铁路。我们完成一个又一个壮举。此外，还有神七飞天，奥运夺冠，举办世博…… 30年的沧桑巨变，30年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想！为中华民族的振兴做出不可磨灭的贡献。 中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林！ 作为90后的学生，我们的生活环境可以说是很优越的了，像是泡在蜜罐里长大的一样。我们过着养尊处优的日子，却不知道30年前人民的苦不堪言。 作为当代大学生，我已是半个社会建设接班人，就快投入实现全面建设小康社会之中。我认为，我们有必要忆苦思甜，肩负历史责任！ 三、实施方案 通过自己的回忆，家人的回忆，朋友的交谈，已经查阅有关资料，整理出近三十年的我的家乡——佛山的变化。 由于我今年才二十岁，所以不可能见证到1979年刚刚开始时国民的反应，于是我询问了我的长辈有关事宜，记录下他们的言辞，然后加以对比和整理。 一旦历史来到了2000年新世纪，我的记忆就开始很清晰了，所以我翻阅了以前的照片，看看周围景物的变化，也写下了我的感悟。 2010年以后，我学习了许多历史知识，这也能帮助我写好整份报告。 最后，我上网查了一些有争议的佛山历史事件，确保此份报告的准确性。 四、过程记录 分次分阶段记录。包括社会实践时间、地点、内容、参与人及分工等。 2011/7/1 经过对近代史期末作业的主题一番挑选，以及仔细的思考，我确认了我选择第三个——“新中国建国六十多年改革开放三十多年以来家乡巨变调研”，确立考察对象为我最熟悉的城市——佛山市。 2011/7/10-2011/7/20 在平时与亲戚朋友的交流时，随意引出“家乡变化”的话题，听听他们想法。 2011/7/23 我觉得理论基础已经差不多了，改出去旅游一番，在做这个报告的同时，还能增长见识，拓宽视野。于是我拟定了旅游小方案。 2011/7/25 来到本镇的芦苞祖庙，了解到这是解放前就存在的一个庙，也知悉了有关它的一些故事。 2011/7/28 应同学的邀请，去了禅城区的：“南风古灶”。在这里我看到了十分古式建筑。 2011/8/11 跟随父亲出差，来到高明区。看看这个我以前从来没去过的地方，是如何一番景象。 2011/8/25 通过QQ问同学，得到了调查报告的模板，开始整理这些天的思绪，把所见所闻所感记载成文字资料。 2011/9/2 回到学校，打印本报告。准备上交。 五、项目成果正文（可以是调查报告、论文、访谈录等形式，若手写稿可粘贴在下面框内） 一、地理位置优越 我首先介绍我的家乡——佛山，它位于中国广东省中南部，地处珠江三角洲腹地，东倚广州，南邻港澳，其气候温和，雨量充足，四季如春，自古就是富饶的鱼米之乡。珠江水系中的西江、北江及其支流贯穿全境，冲积出这片丰饶的大地。 二、历史文化名城 佛山是一座历史文化名城，给大家介绍它的历史。 佛山原名季华乡，“肇迹于晋，得名于唐”，