广州大学级学生兼职情况调查及反思.docVIP

广州大学09级学生兼职情况调查及反思 ——以数学与信息科学学院为例 内容提要： 本文采用了问卷调查的方式，对广州大学数学与信息科学学院09级的学生的兼职情况进行了了解统计，用数据说明现今大学生在兼职中所遇到的一些问题，力图从问卷中了解他们对兼职的态度，运用马克思主义基本原理及对其在兼职中遇到的问题进行分析与反思，并提出一些解决问题的建议。 关键词： 学生兼职 马克思主义 反思 一、调查背景： 随着社会的发展，兼职已成为现代大学生获得收入，锻炼自我，增加社会实践经验的重要途径。现今各大高校对于大学生的培养也仅仅限于理论层面，更多的是实践能力的培养。但是大学生在兼职时也会遇到种种问题，这些问题影响到了大学生的身心与学习的发展。我们希望从这次调查结果的思考中，让大学生更客观更认真的去对待兼职和处理兼职与学习之间的关系。为以后的生活学习提供参考与借鉴 二、调查目的： （1）了解09级学生所作兼职的种类、报酬、工作时间、交通成本、时间成本。 (2) 了解09级学生兼职目的，感受与收获。 （3）了解09级学生兼职时遇到的困难及解决的方法，从而了解他们的自我保护意识及相关的法律意识。 (4)运用马克思主义基本原理对大学生的兼职情况从价值层面和理论层面进行分析，并运用实践经验进行反思。 三、调查方法： 采用问卷调查为主，访谈为辅的方式，共发放150份问卷，收回122份，回收率81.33%为。问卷采用了选择题和多选题的形式，对数学与信息科学学院09级每个班发放21份左右的问卷。发放时间为2011年03月16 日到2011年03月18日。 四、调查结果及初步分析： （1）对学生兼职的种类报酬，工作时间以及成本的分析 资料显示，有40.74%是通过熟人介绍，33.63%的学生是利用网络，此外有25.66%是通过兼职中介和其他。而绝大部分学生会选择做家教受接受调查的学生中，有94.23%，只有少数选择当导游，文秘，服务行业，校园代理等学生选择打工的种类繁多，不过学生做兼职是否需要跟自己所学的专业有关的问题则有48.2%的学生认为有关52.8%的学生认为可以无关。两个观点基本持平。 学生兼职的工资多数是按小时计算，做家教的一般是25-50元，而服务行业的一般是6-10元，另外做促销、模特等则能达到50-100元，另外还有部分是月工资，以及提成类的。学生每个月花在兼职上的时间也因人而异。有44.64%的学生是选择在寒暑假或者节假日打工，有33.93%的学生选择在周末，有21.43%则是则是利用日常课余闲暇时间。 （2）学生兼职的目的，感受以及收获 对于学生做兼职的动机多种多样。有34.36%的学生是纯粹为了赚钱，25.22%是围为了锻炼自己的能力，38.79%是想体验生活，增长见识，为将来就业做准备，此外还有1.63%是因为其他原因。 绝大部分学生认为做课外兼职是很有必要的，可以锻炼到自己，很有意义。持这一观点的同学有83.48%，还有10.19%认为可有可无，对此没有意见。认为没有必要的只有6.33%认为没有必要，会影响学业。 而家长对于在校子女做兼职的看法也很积极，有70.57%很赞成，并且鼓励子女。而有26.58%的不大赞成，主要是出于安全方面的顾虑。只有26.21%的家长不赞成子女做兼职。 通过做兼职，学生究竟获得什么收获呢?29.1%的学生认为最大的收获是扩大了交际圈，增加了交际能力。30.5%则是认为生活获得了扩充，更加的充实了。18.4%的学生认为经济独立是其做兼职的做大好处。22.0%认为通过兼职，使其社会阅历得以提升，为以后就业提供了帮助。 (3)学生兼职过程中对困难的解决还有自我保护意思的分析 通过大学生兼职的调查，我们还发现了一些问题。学生兼职过程中主要因为缺少经验，地位不高容易收人歧视还有安全意识薄弱，容易上当而困难重重。经常受到不公平待遇。 其中常见的问题是付出与回报不成比例，劳动力廉价。其次是陷阱很多，经常受骗。还有无劳动保障，社会福利以及保险等。 而当面对不公平待遇时，学生们会采取什么措施呢？ %的同学会直接与当事人或其领导交涉，19%的同学则是忍气吞声，9%会运用法律的手段，6%会向有关部门投诉。还有4%同学会伺机报复。这可以看出，绝大部分大学生在处理兼职方面的问题还是理智的，同时，有关部门应该加强保护兼职大学生的合法的劳动权利。 五、运用马克思主义原理进行哲学思考和反思： （1）运用唯物辩证法看待学生兼职问题： 对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心，人们认识世界和改造世界的根本方法是矛盾分析法。我们必须承认，学生兼职有利也有弊。兼职