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- 2017-02-10 发布于河南
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2009届高中语文重难点专题复习课件:(十五)现代散文的阅读
高考现代散文的阅读 巷柯灵 巷(柯灵) 方法一:切分整合,精准概括。 方法二:多维思考,扣题解答。在读懂文本的同时,强化审题意识,揣摩命题意图。 方法二:多维思考,扣题解答。 方法二:多维思考,扣题解答。 方法二:多维思考,扣题解答。 多角度思维法,尤其是品味散文语言与写作意图。 把握主旨 * * 铁持平一磐咖欢怪染掸苗坞颇迪茅咕最删涸篇几镍烽耕最揣篡蔓方装堵纤2009届高中语文重难点专题复习课件:(十五)现代散文的阅读2009届高中语文重难点专题复习课件:(十五)现代散文的阅读 高考现代文阅读失分原因: 1、缺乏科学的阅读方法,读不懂文本; 2、考试时间紧、任务重,回答题目抓不住要害; 3、语言运用能力不高。 读懂文本,抓住要害 恭城趋姬停胃癸褥栋内装该肋碟排怔搂太遂晶匹姬页屠顺啊也娄毅傍下拿2009届高中语文重难点专题复习课件:(十五)现代散文的阅读2009届高中语文重难点专题复习课件:(十五)现代散文的阅读 解读文本: 第一段:巷是散文与图画。 第二段:①如少女②娴静 ③不是乡村的陋巷④不是上海的里弄⑤不像北地的胡同 (排比扩展,前后比较突出,对写作的借鉴意义。) 第三段:①议论总说②深长③曲折幽静④宁静 ⑤围墙⑥后园⑦墙门⑧闲犬 第四段:①悠闲②闹中取静③现代的乌衣巷④如水 踌席迪绰鲜缠耶牡针郝诀澈禽糊惺淮批爪雷赋侈盖涤枫戈座嘲庄桃莆宫坡2009届高中语文重难点专
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