《愚公移山》教案.docVIP

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  • 2017-02-10 发布于重庆
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《愚公移山》教案

23.愚公移山 【教学目标】 知识与能力:1.积累文言文重要的实词、虚词,辨析一词多义。2.理解课文深刻的寓意。 过程与方法:1.反复朗读课文,整体把握文意,探究文章的内涵,培养文言文自读能力。2.把握愚公这一人物形象,体会对比,衬托手法的表达效果。? 情感态度与价值观:学习愚公精神,正视成长道路上的艰难险阻,勇往直前。 【教学重点】?1.积累文言文常用的词语,培养语感。2.理解本文的时代意义。 【教学难点】?1.培养多角度分析问题的能力。2.理解神话结尾的作用,体会“京城氏之子”“跳往助之”这一细节的作用。 【教具准备】多媒体课件 【教学方法】??1.诵读法???2.辩论法???3.品读法??4.理读法?? 【课时安排】二课时 【教学过程】 第一课时 一、导语设计? ???? 愚公移山的故事家喻户晓,同学们耳熟能详,愚公移山这首歌恐怕也都吟唱自如。下面请看动漫flash——愚公移山。? ??? ?学生欣赏画面,品味美妙的乐曲。? 二、朗读课文,整体感知? ??? ?1.教师示范背诵课文。学生循声跟读。? ? ???2.学生齐读课文,教师提示句子停顿。? ?? ??示例:????惩/山北之塞????曾不能/损魁父之丘????遂/率子孙荷担者/三夫? ???? 邻人京城氏之孀妻/有

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