《比的意义》教学课件.pptVIP

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  • 2017-02-10 发布于重庆
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《比的意义》教学课件

求一个数是另一个数的几倍或几分之几,其实研究的是两个量之间的倍数关系,两个量之间的倍数关系可以用除法或者用分数来表示,还可以用比来表示。怎样用比来表示两个量之间的关系呢?这节课我们一起来研究比的意义。(板书课题) 15÷10 和10÷15两个算式中,有时我们也把这两个数量之间的关系说成: 长和宽的比是 15比10, 宽和长的比是 10比15. 注:两个数量进行比较,一定要弄清谁和谁比,谁在前,谁在后,不能随便颠倒位置,否则,比表示的具体意义就变了。 求比值 4∶5 0.8∶0.4 1.2∶3 * * * * * 比 的 意 义 人教版六年级数学上册第三单元 资中县双河镇上马门小学 尚文忠 复 习 你还记得分数与除法有什么区别与联系吗? 被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。 被除数÷除数= 被除数 除数 a÷b= a b (b≠ 0) 分数与除法的联系与区别: 联 系 区 别 名称 除法 分数是一种数 除法是一种运算 分子 被除数 分数线 除号 分母 (不能为0) 除数 (不能为0) 分数值 商 分数 2003年10月15日,我国第一艘载人飞船“神舟”五号顺利升空。在太空

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