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PAGE PAGE 15 精编资料 七八年级知识串讲思想品德知识模块整理与归纳第一部分 心理健康与道德认识自我,自尊自强意义(七上P32)对生命的认识 独特性 (七上P27-28)怎样珍爱生命(七上P29-31)... 串讲 七八年级知识串讲 思想品德知识模块整理与归纳 第一部分 心理健康与道德 认识自我，自尊自强 意义 （七上P32） 对生命的认识 独特性 （七上P27-28） 怎样珍爱生命（七上P29-31） 例一：（2008年湖南益阳卷） 2008年初的罕见冰冻，导致了很多送电线路受损，不能供电，严重影响人民群众的生产生活。湖南省电力公司工人罗海文、罗长明、周景华在高压线路上人工除冰时，不幸殉职。这三位工人这样献出生命不值得。 解析：该题为各地中考中常见的辨析类考题，即判断说理型试题，旨在考查学生分辨是非、善恶、美丑的能力。考生只要能对罗海文、罗长明、周景华三人的行为做出正确的判断，问题就迎刃而解了。 答案：这个观点是错误的。生命是宝贵的，我们要珍爱自己的生命，不要随意糟蹋或者放弃自己的生命。但珍爱生命并不是说要每个人“自私”地活着，生命的意义并不仅仅是活着，而是在于价值。三位工人虽然在履行社会责任中牺牲了自己的生命，可他们为社会所作的贡献却让人们受益无穷。所以，他们的生命是有价值的，他们牺牲自己的生命是值得的。 例二：2008年福建省南平市初中毕业、升学考试 思 想 品 德 试 题 【看图读文】——抗震救灾话感悟（12分） 下面是选自汶川地震抗震救灾现场拍摄的照片，请运用七、八年级《思想品德》有关知识，参照列表中的范例，谈谈你的感悟。 抗震救灾现场实景抓拍 参阅课文 感 悟 关 爱 生 命 温总理面对参加救援的全体人员 高声说：救援幸存者，哪怕只有1% 的希望，也要尽100%的努力！ 八下 第三课 【范例】 国家保护公民的生命健康权。生命健康权是人格权的重要组成部分。对每个人来说，生命和健康都是非常重要的。所以，我们一定要珍爱和尊重人的生命。 生 命 价 值 地震来时，人民教师谭千秋张开 双臂紧紧趴在课桌上，身下蜷伏着四 个幸存学生，而他的身躯定格为永恒。 七上 第三课 每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值，珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。更有很多为社会作出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。 履 行 义 务 为抢救受伤人员的生命，烈日下， 争先献血的群众排起长龙。 八下 第二课 我 要 读 书 受灾学生在废墟上晾晒课本。 八下 第六课 正确认识自己 ①全面发展的观点，客观认识自己的优缺点 （七上P46-48） 理想实现的途径 （九P125-126） ②树立个人的理想 个人 意义 （九P139-140） 养成良好终身学习的态度 国家 怎样养成 （九P141） 是什么（七下P5） 自尊 为什么（七下P5） ③树立自信的品德，培养 怎么做（七下P12-16） 自尊、自立、自强的精神 是什么（七下P20） 自信 为什么（七下P26） 怎么做（七下P27-29） 是什么（七下P34） 自立 为什么（七下P36-38） 怎么做（七下P39-44） 是什么（七下P47、P48） 自强 为什么（七下P48、P50） 怎么做（七下P51-55） 例三：（2008年福州卷） 答案：A 例四： 作为感动福建十大人物的侯斌，是首位全球残奥大使，也是北京残奥会主火炬手。在北京残奥会开幕式上，这位三届残奥会冠军依靠双手牵引自己和轮椅升到高空，点燃了残奥会的主火炬。这种独特的