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人教版本化学必修一物质的分类课件
资料分享 据统计,目前人类发现和合成的化学物质已超过3000万种,人类社会是在化学发展的基础上构筑起现代物质文明的。 那么对于数以千万计的化学物质和化学反应,我们是怎样认识的呢?是不是对每一种物质都详细地研究呢? 学习目标 1、了解两种常用的、具体的分类方法:交叉分类法和树状分类法 2、能依据物质的组成和性质对常见的物质进行简单分类 3、养成科学分类的素养 对于同类事物,为了做进一步的研究,有时我们对它作多层次的分类。 WHICH ONE DO YOU PREFER TO 1.下列反应方程式中有一个与其他三个在分类上不同,这个反应方程式是( ) A.3Fe+2O2=Fe3O4 B.CO2+C=2CO C.NH4HS=NH3+H2S D.Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 2.下列有五组物质,每组中有一种物质从某种角度分析与其它三种不同。请找出该物质,并说明理由。 ⑴Fe、S、C、P ⑵H2、O2、N2、S ⑶Fe2O3、NaCl、CuO、H2O ⑷AgCl、BaSO4、KNO3、CaCO3 ⑸CuSO4、FeCl3、KMnO4、K2CO3 3.下列各组物质中按单质、化合物、混合物顺序排列的是( ) A.氧气?? 碱式碳酸铜??空气?????? B.胆矾?? 矿泉水?? 氖气 C.水银?? 水煤气??? 冰水混合物??????? D.?稀硫酸??火碱??? 金刚石 某种物质经检测,只含有一种元素,则该物质( ) A. 一定是纯净物 B.一定是单质 C.一定不是化合物 D.一定是混合物 化学来源于生活,用于生活,下表是生活中常用物质溶液的pH值及主要成分的化学式: 已知“o”、“●”表示质子数不同的原子.下图中表示的气体物质中,属于化合物的是( ) A. B. C. D. 下列各组物质中,从物质分类的角度看,后者从属于前者的是( ) A.纯净物、混合物 B.金属、非金属 C.纯净物、化合物 D.含氧酸、无氧酸 现有Ba、H、C、O四种元素.请你从中选择适当的元素组成符合下列要求的化合物(填化学式) (1)氧化物 (2)碱 (3)酸 (4)盐 1.用化学方程式表示下列转化关系。 幸运猜猜猜 保存试剂 1. 灭火剂 光合作用 温室效应 2. 气体 古植物 蓝色火焰 瓦斯 3. 黑色固体 铅笔芯 导电性 润滑剂 4. 白色固体 清洁剂 强腐蚀性 碱性物质 5. 波尔多液 湿法炼铜 游泳池 白色固体 根据下列提示,猜测是何种物质,并说明物质的类别 课堂练习 C Fe S NaCl KNO3 K2CO3 课堂练习 课堂练习 A 一、简单分类法及其应用 1.交叉分类法: 2.树状分类法: 3.分类法的应用及意义 举一反三 由此及彼 知识小结 对同类事物作多层次的分类 对一种事物以多种标准进行分类 对于工作和生活而言,则提供便利,实现高效; 对于化学研究而言,便于了解各类物质的共性和各类反应的本质 。 谢谢大家! C 试回答:(1)将上表①~⑤中主要成分进行分类(填序号,下同):属于酸的是_____;属于碱的是____;属于盐的是____ ;属于有机物的是_______ (2)用久的铝壶内有水垢(主要成分为CaCO3、Mg(OH)2)可用____ 少量多次清除. . ① ④ ⑤ ①②③ ① B C CO2;BaO;H2O;H2O2;CO Ba(OH)2 H2CO3 BaCO3 2.以钡和硫为例进行以上类似物质转化。 实践活动 3.通过以上活动,你发现了什么规律?请尝试用图表示出单质、碱性氧化物、酸性氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系。 分类法的应用及其意义 * “今天分一分,明天美十分。” 广告语分享 思考:为什么要对垃圾进行分类呢? 便于分类处理 减少污染 便于回收利用、节约资源 思考:生活中还有哪些用到了分类法的例子? 图书馆 书 店 超市 网络中的信息分类 思考:分类对我
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