增强自我保护的意识和能力（徐泽囡）.ppt.pptVIP

* 自然界的许多动物具有自我保护的本能 生活在线 在日常生活中，我们可能会遭到的侵害有哪些呢? 数据链接 据国家有关部门调查显示：我国中小学生 因意外死亡的人数，平均每天有40多人， 相当于每天有一个班级的学生在消失。 为什么要增强未成年人的自我保护意识和能力？ 1.社会生活中，伤害未成年人的事件时有发生； 2.未成年人的生理、心理特点决定了他们更易受伤害； 3. 这样做有利于促进未成年人的身心健康发展。 智慧导航 1.在一个陌生的场所,如果你与老师或同学走失，身边只有一部投币电话,而你手头的硬币有限,这时你怎么办？ A、给父母打电话 B、给亲戚打电话 C、打110报警电话 现场调查 2.在拥挤的公共汽车上，有陌生人故意碰你，对你有非礼行为。这时你： A、厉声呵斥非礼者 B、默不作声地躲开，离非礼者远些 C、立即下车 现场调查 3.两位同学一起乘公交车，同学甲刚搬了新家，邀请同学乙到家里做客，同学乙问同学甲的地址，甲说： A、我家的地址是……（大声告诉他） B、我回家打电话告诉你 C、明天上午我家没有人，在某时某地等你，带你去我家 现场调查 现场调查 4.小莉和小佳在街上玩时，一个中年男子对她们说，自己是导演，正在物色演员，请她们去试镜。这时她们的最佳做法是： A、征求家长的意见或调查属实后再做决定 B、找大人将此人扭送公安机关，由公安机关处理 C、立即跟此人去试镜，以免错过好机会 1.在一个陌生的场所,如果你与老师或同学走失，身边只有一部投币电话,而你手头的硬币有限,这时你怎么办？ A、给父母打电话 B、给亲戚打电话 C、打110报警电话 2.在拥挤的公共汽车上，有陌生人故意碰你，对你有非礼行为。这时你： A、厉声呵斥非礼者 B、默不作声地躲开，离非礼者远些 C、立即下车 3.两位同学一起乘公交车，同学甲刚搬了新家，邀请同学乙到家里做客，同学乙问同学甲的地址，甲说： A、我家的地址是……（大声告诉他） B、我回家打电话告诉你 C、明天上午我家没有人，在某时某地等你，带你去我家 4.小莉和小佳在街上玩时，一个中年男子对她们说，自己是导演，正在物色演员，请她们去试镜。这时她们的最佳做法是： A、征求家长的意见或调查属实后再做决定 B、找大人将此人扭送公安机关，由公安机关处理 C、立即跟此人去试镜，以免错过好机会 C A B A 学生丁某平时学习不认真，也不听父母老师的教育，经常出入舞厅、网吧。丁某在网吧曾经被三个男青年殴打和勒索。有一天，丁某独自在家时，这三个男青年找上门来。丁某给他们开防盗门，还拿出饮料招待他们。然而，三人丝毫不为他的殷勤所动，反而在他家翻箱倒柜，找到了两千多元钱和项链、戒指、手表等贵重物品。丁某求他们不能拿走，一个男青年拿起菜刀威胁道：“要东西可以，先跟我们走一趟。”在这种情况下，毫无防范意识的丁某又犯了错误，跟他们上了一辆出租车。当晚，丁某被绑架 …… 生活在线 1.丁某本身存在哪些错误的行为呢？ 2.丁某的遭遇给我们最主要的教训是什么? 增强自我保护意识和能力 面对 诱惑 如何正确使用网络——第一关 遭到 侵害 遇到敲诈怎么办——第二关 智勇大闯关 第一关 1.时间 2.地点 3.内容 1.建议上课期间如无特殊需要不使用网络，周末每天不超过2小时 2.尽量在家庭上网，不要到存在 安全隐患（如偏僻、封闭、存在火患）的场所上网 3.要善于网上学习 计算机＝好帮手≠游戏机 ≠ “犯罪机” 智慧导航 《全国青少年网络文明公约》 五要五不要 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 面对 诱惑 如何正确使用网络——第一关 遭到 侵害 遇到敲诈怎么办——第二关 智勇大闯关 第二关 一天，小明放学回家，在路上遇到了敲诈勒索。发挥你的想像力，猜测他可能会采取哪些措施？由你的同桌猜测他这样做的结果分别是什么？ 同伴合作 提高认识 自护有道 A、“想办法，凑钱给他，免得他再来找麻烦”。 × →助长不法之徒的嚣张气焰。 变本加厉 ↓ 自护有道 B、“拒不交钱，极力反抗”。 × →鲁莽反抗，不仅使自己的财产得不到保护，可能连自己的生命也会受到威胁。 人财两失 ↓ 自护有道 C、“找几个朋友把他教训一下”。 × →非法手段报复，不仅不能维护自己的合法权益，而且是一种违法行为，可能会给自身带来危害。 害人害己 ↓ 自护有道 D、“我们应该巧妙周旋，依法维护自己的合法权益”。 √ →与坏人斗