内蒙古广播电视大学精品课程建设实施方案.docVIP

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内蒙古广播电视大学精品课程建设实施方案

内蒙古广播电视大学精品课程建设实施方案 精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,遵照教育部、自治区教育厅有关精品课程建设的文件精神和“内蒙古广播电视大学精品课程建设五年规划”特制定本实施方案。 一、认真规划,精心组织 精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程建设是一项长期性、系统性工作,是“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的重要内容,其根本目的是提高教育教学质量,培养适应西部大开发和我区发展需要的高素质的应用型人才。为了全面提高电大系统的办学质量,建设内蒙古电大系统的精品课程,并带动其他课程的建设,从而建造电大的品牌专业。各办学单位要牢固树立“教学”在学校各项工作中的中心地位,以培养满足国家和自治区发展需要的高素质人才为目标,以提高学生竞争能力为重点,整合各类教学资源,加大教学过程中使用信息技术的力度,大力提倡和促进学生主动、自主学习,进一步深化“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”工作。 内蒙古电大直属学院、继续教育学院和各电大分校要遵照各级文件精神,结合本校的实际情况,尽快做好精品课程建设规划,并于2003年10月15日前将文字材料和电子文本材料报送内蒙古电大开放教育办公室(导学中心)。直属学院、各电大分校要积极组织精品课程的建设工作,要有一定的经费保证,同时要确定一名“精品课程建设工作具体负责人”,负责精品课程建设工作的行政联系,组织申报及报送材料等工作,同时将负责人的单位、姓名、部门、职务、电话、传真、手机、电子邮箱等材料于9月20日前报内蒙古电大开放教育办公室。上述电子文本材料可直接发至zhangzshi@163.com。 二、积极做好校级、自治区级和国家级精品课程申报工作 1、申报单位、课程范围 申报单位:内蒙古广播电视大学直属学院、继续教育学院、各盟市电大分校。 申报课程范围:内蒙古电大所开设的本、专科各专业符合申报条件的课程(包括蒙语授课课程)。 2、申报条件 ⑴申报课程原则上应是专业基础课程和专业(技术)基础课程且已连续开设三年以上; ⑵课程主讲教师:申报校级精品课程,本科课程主讲教师须具有副教授以上职称,专科课程须具有讲师以上职称(申报自治区以上精品课程的须符合自治区教育厅、教育部文件规定的条件)。 ⑶有关教学大纲、课程说明、实施方案、实施细则、一体化设计方案、教案、习题、实验指导、参考文献等已经上网,并在网上提供不少于50分钟的现场教学录像。 3、申报步骤 ⑴由直属学院和各电大分校向内蒙古电大呈报推荐公文,内容包括:学校名称、课程名称、授课对象、主讲教师姓名、并说明学校推荐哪些课程同时申报自治区级和国家级精品课程,同时填报有关附件1、附件2、附件3表格。以上材料同时报文字材料和电子文本材料。 ⑵申报分校提供包含课程申请表格、说明材料、课程上网网址以及教学大纲、授课教案、习题、实验指导、参考文献目录和不少于50 分钟的现场教学录像的光盘一套。 ⑶内蒙古电大根据申报情况,组织专家组评审并推荐自治区级和国家级精品课程。 (4)评审结果以内蒙古广播电视大学为申报学校向上级推荐。 4、申报时间及受理机构 自2003年起,内蒙古电大校级精品课程连续评审5年,每年评审一次,申报截止日期为当年的6月30日。内蒙古电大精品课程申报受理机构为开放教育办公室(邮编:010010,地址:呼和浩特市机场路34号),同时负责组织评审与推荐上报工作。 5、评审方式 学校聘请校内外有关专家进行精品课程的评审。评审过程分为四个阶段,即:资格审查,网上教学资源评审,教学效果评价(学校举证、审看录像、网上学生评价)和公示材料(包括申请表格、说明材料、上网资源、学校举证、教学录像、网上学生评价意见)10天,情况特殊的也可委托专家到校现场复审。公示期内如无异议,由内蒙古电大授予“内蒙古电大校级精品课程”荣誉称号,并每年发一定的维护升级费。同时择优推荐自治区级和国家级精品课程。 6、运行管理 1、课程上网。由有关电大分校和主讲教师保证“校级精品课程”,“自治区级精品课程”,“国家级精品课程”在网上正常运行、维护和升级。 2、年度检查。根据不同级别的精品课程,接受上级教育行政部门的检查。内蒙古电大将对校级精品课程组织专家每年检查一次,一般检查工作在网上进行,特殊情况也可到校检查。时间为每年5—6月份。检查不合格的课程取消“校级精品课程”荣誉称号和维护升级费,但保留其一年内申请复查的资格。复查合格的恢复“校级精品课程”荣誉称号,但不补发维护升级费。被取消“校级精品课程”荣誉称号的课程不能重新申报。 7、经费支持 被授予自治区级和国家级精品课程荣誉称号的课程享受上级的经费支持,被授予校级精品课程荣誉称号的课程享受内蒙古电大的经费支持。支持经费包括建设

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