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- 2017-02-10 发布于北京
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心理健康教育之大生学活规划
大学生职业生涯规划
一、职业生涯规划的含义(生涯规划,职业生涯规划 职业规划)
生涯:
职业生涯:职业生涯的阶段
(一)成长阶段(14—15岁)
(二)探索阶段(15—24岁)
(三)建立阶段(25—44岁)
(四)维持阶段(45—65岁)
(五)衰退阶段(65岁以上)
职业规划
二、职业生涯规划意义(为什么要进行职业生涯规划)
第一,职业生涯规划可以发掘自我潜能,增强个人实力。
第二,职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。
第三,职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。
大学生职业生涯规划的误区
(一)职业生涯规划可有可无
(二)职业生涯规划是毕业生的主要任务
(三)职业生涯规划中的自我定位不准
(四)职业生涯规划急功近利,把就业、职业与事业混为一谈
三、职业生涯如何规划:
1、职业生涯规划的基本原则:
(1)择己所爱
(2)择己所长
(3)择世所需
(4)择己所利。
2、职业生涯规划的简单步骤
(1)自我评估
(2)确定目标
(3)环境评价
(4)职业定位
(5)实施策略
(6)评估与反馈
一、自我认知和定位
四种心理和三种心情
1、歇脚心理
2、茫然心理。
3、失落心理
4、自卑心理。
三种心情
1、好兴奋
2、好犹豫
3、好担心
二、确立大学期间的奋斗目标:(总目标,各年级目标、个体目标)
(一)总目标:达到国家和学校的培养目标:优秀的医学生
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