心理健康教育系列之能五力人格及心理健康测量.docVIP

心理健康教育系列之五： 能力、人格及心理健康测量 四川省凉山州教育科学研究所 谌业锋 一、能力测量 能力测量是指依据一定能力结构理论所编制的能力测验量表，，；，；，：(一)智力测验 智力测验是用以测量人的智力水平的一种方法。测量智力的工具称为智力量表。由于一个人智力的高低通常用智商来表示，.如智力因素理论为各种智力测验的构想效度提供了依据，，：，，；，1.常用智力量表介绍 世界上第一个智力量表是法国心理学家比奈(A.Binet)和他的同事西蒙(T.Simon)于1905年编制的，，200种以上，，(1)斯坦福一比奈量表 比奈一西蒙量表传到美国后，(L.M.Terman)于1916年进行了第一次修订，1937年和1960年两次修订，1972，1985，，1916年量表共90个项目，54个是比一西量表中原有的，36，12个年龄组(3至14岁组)、普通成人组和优秀成人组。其中除12岁组有8个测验项目外，6个测验项目。这个量表的最大优点之一在于用智力商数(IQ)代替智力年龄表示智力水平。1937年修订本由难度、信度和效度均相同的称为L和M的两个等值量表构成，129个测验项目可替换使用。这个量表适用于2岁—成人的被试，1960年，1937年的L和M两个量表合而为一，(LM)，2岁以上直至成人的20个年龄组的个别测验。测验包括定义、语文类推、适应问题、算术问题、记忆、一般知识、发现谬