宣威第八中学高二年级数三学角与数列检测1.docx

宣威八中2013～2014学年度第二学期教学质量检测（12）高二年级上学期（第二章三角与数列）命题：胡长好（考试时间2013年11月21日）考试范围：三角数列；考试时间：120分钟；命题人：胡长好一、选择题（共60分）1．在中角、、的对边分别是、、，若，则为（　　） A. B. C.D.2．在中，，，分别是，，的对边，已知，，成等比数列，且，则的值为( )A. B. C. D. 3．在△ABC中，若，则△ABC是（）A．有一内角为30°的直角三角形 B．等腰直角三角形C．有一内角为30°的等腰三角形 D．等边三角形4．中，角所对的边分别为，若，则（）A． B． C． D．5．在△ABC中，AB＝5，BC＝7，AC＝8，则的值为( )A．79B．69　C．5D．-56．在△ABC中，已知，则角A为（）A．B．C．D．或7．已知向量，，且，则（）A．B．C．D．8．在等差数列{an}中，其前n项和是Sn，若S15>0，S16<0，则在，，…，中最大的是(　　)A． B． C． D．9．等差数列的前n项和为，且 =6，=4，则公差d等于（）A．1 B. C．- 2 D.310．已知数列{an}满足a1＝1，a2＝1，an＋1＝|an－an－1|(n≥2)，则该数列前2011项的和S2011等于(　　)A．1341 B．669 C．1340 D．133911．设函数，数列满足,且数列为递增数列,则实数A的取值范围为( ) A.(2,3) B.(1,3) C.(1,+) D. (2, +)12．已知数列，，若该数列是递减数列，则实数的取值范围是（）A. B. C. D. 二，填空题（共4小题每题5分共20分）13．在△中，角的对边分别为，若，则等于.14．己知三边长成等比数列，公比为，则其最大角的余弦值为______.15．在平面四边形中，点分别是边的中点，且，，．若，则的值为____　　．16．设数列的前项和为（），关于数列有下列三个命题：①若，则既是等差数列又是等比数列；②若，则是等差数列；③若，则是等比数列。这些命题中，真命题的序号是___________ ．三、解答题（共70分）17．已知角是的内角，分别是其对边长，且.（1）若，求的长；（2）设的对边，求面积的最大值.18．已知向量，，设函数，.（Ⅰ）求的最小正周期与最大值；（Ⅱ）在中，分别是角的对边，若的面积为，求的值.19．某企业为扩大生产规模，今年年初新购置了一条高性能的生产线，该生产线在使用过程中的设备维修、燃料和动力等消耗的费用（称为设备的低劣化值）会逐年增加，第一年设备低劣化值是4万元，从第二年到第七年，每年设备低劣化值均比上年增加2万元，从第八年开始，每年设备低劣化值比上年增加25%．（1）设第年该生产线设备低劣化值为，求的表达式；（2）若该生产线前年设备低劣化平均值为,当达到或超过12万元时，则当年需要更新生产线，试判断第几年需要更新该生产线，并说明理由.20．设，将函数在区间内的全部极值点按从小到大的顺序排成数列.(1)求数列的通项公式；(2)设，数列的前项和为，求.21．数列中，且满足（）（Ⅰ）求数列的通项公式；（Ⅱ）设，求；22．已知数列满足，.(1)求证：数列是等比数列；(2)设，求数列的前项和；(3)设，数列的前项和为，求证：(其中).参考答案1．C【解析】试题分析：，则有，则有，即，即，则有，即，因为，所以，故有，解得，因为，所以，故选C.考点：1.正弦定理；2.边角互化2．C【解析】试题分析：因为，，成等比数列，所以.又，∴.在中，由余弦定理得：，那么.由正弦定理得，又因为，，所以.考点：1、等比数列的性质；2、正弦定理和余弦定理的应用.3．B【解析】试题分析：△ABC为等腰直角三角形考点：正弦定理4．A．【解析】试题分析：由已知及正弦定理得由平方关系得，．考点：正弦定理、平方关系．5．D【解析】本题容易误将看作是向量与的夹角．试题分析：由余弦定理知,根据向量数量积的定义知．考点：余弦定理和向量的数量积6．C【解析】试题分析：由余弦定理知：．考点：余弦定理7．D．【解析】试题分析：．考点：平面向量数量积的应用．8．B【解析】试题分析：数列为递减数列，并且最大．考点：等差数列的性质9．C【解析】试题分析：方法一：基本量法．设等差数的公差为，则