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  • 2017-02-10 发布于湖南
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百分数的应用(二)

百分数的应用(二) 学习目标 1、进一步理解“增加(减少)百分之几的意义。 2、能解决“比一个数增加(减少)百分之几的数”的实际问题。 先画线段图 再列式 再列式 请解答 请解答 请解答 * 1.果园有桃树120棵,梨树比桃树少 ,梨树有多少棵? 桃树 梨树 120棵 桃树?棵 梨树比桃树少 桃树 梨树 120棵 桃树?棵 梨树比桃树少 120-120× 120×(1- ) 1.果园有桃树120棵,梨树比桃树少 ,梨树有多少棵? 20% 对于这类应用题我们可以先把百分数看做分数的方法来解决,思考方法及列式相同 桃树 梨树 120棵 桃树?棵 梨树比桃树少20% 120-120×20% 120×(1- 20% ) 2000年某地在教水稻的种植面积为20万公顷,2001年的种植面积比2000年增加25%,2001年杂交水稻的种植面积是多少公顷? 游乐场的门票六一期间享受八折优惠,原价每张门票24元,现在多少元? *

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