2016小学一年级数学下册认识图形PPT.pptVIP

* 认识图形 * * 认识图形 * * 认识图形 * 认识图形 认识图形 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 一、依据情境，导入新课 交流：你都收集到哪些物体了，跟小伙伴说一说。 这些都是我收集的！ 快说说它们都是什么 形状的物体! 二、操作学习，感知特点 问题：你能把它们分类整理好吗? （一）仔细观察，分一分 三、巩固练习，强化特点 （一）连一连 （二）结合实际，找一找 交流：1. 你身边哪些物体与上面这些形状相同？ 2. 用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。 二、操作学习，感知特点 长方体、正方体、圆柱、球 （三）动手操作，摸一摸 1. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 2. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 3. 比一比 和 ，说说它们有什么不同。 4. 摸一摸 和 ，你发现了什么？ 二、操作学习，感知特点 圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。 （三）猜一猜 正正方方六张脸，平平滑滑一个样。 上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。 长长方方六张脸，相对两面一个样。 三、巩固练习，强化特点 （二）数一数 4 1 2 4 三、巩固练习，强化特点 * 认识图形 * 你能帮我整理一下这些图形吗？我感觉太乱了，请你帮帮我吧 雪地里来了一群小画家。 下雪啦，下雪啦！ *