惠州市惠城区中职生兼职情况调查方案.docVIP

惠州市惠城区中职生兼职情况调查 队长：周江华 队员：蔡淇帆 陈伟雄 邝嘉慧 林楚萍 劳炽荣 徐东杰 麦惠倩 石顺 钟思明 朱锦玲 目录 ·前言………………………………………………2 ·调查目的及意义…………………………………2 ·调查内容…………………………………………3 ·调查对象及抽样设计……………………………4 ·调查方法…………………………………………4 ·调查方法…………………………………………4 ·调研路线…………………………………………5 ·调查的组织实施?………………………………6 前言 随着社会的发展，中职生兼职已成为现代中职生获得收入、锻炼自我、增加社会实践的重要手段，中职生兼职已是中职生校园里的一种普遍现象。面对激烈的社会竞争，越来越多的用人单位提出要求录用有实践经验的中职生，因而进入社会兼职实践已经成为中职生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。 调查目的及意义 目的： 详细了解在校中职生在各方面的兼职情况现状，为该方案提供依据： 1.通过对中职生兼职进行调查，了解中职生兼职情况； 2.了解中职生对兼职的看法和兼职的目的； 3.了解中职生获得兼职的主要方式、兼职的工作种类、在兼职中遇到的困难及解决情况； 4.了解中职生怎样处理学业与兼职之间的冲突； 5.了解中职生其兼职花费的时间、兼职的感受和收获、影响其兼职的因素等。 ⑵意义： 兼职是中职生交际圈的突破，是中职生生活的润滑剂，也是教育在地域上的延伸。因此，我们试图了解在中职生的兼职状况，以期掌握中职生兼职的一些特征，从而为高校加强对中职生兼职工作的管理提供一定的参考。 调查内容 1．性别、年级； 2．是否愿意或做过兼职； 3．愿意兼职并做兼职的原因及目的； 4．获取兼职信息的主要方式； 5．兼职的种类、时间和薪酬； 6．兼职中遇到的问题及解决方案； 7．兼职的收获和感受； 8．选择兼职时考虑的因素等。 四．调查对象及抽样设计 1.调查对象 由于条件的有限性，所以本次调查对象仅限于惠州市惠城区的中职生。 2．抽样设计 ⑴抽样调查设计步骤 确定抽样方法：调查决定采用多阶段抽样与整群抽样相结合的抽样方法进行方案设计，调查的最小单元为中职生。决定调查的各个阶段为学校、寝室、学生，在寝室利用随机数表抽取学生。 按简单随机抽样时，在置信度为t=95%时，绝对误差为d=5% 取方差大到最大的比例，则惠州市的样本量应为： n0=t2*s2/d2≈0.95*0.95* s2/0.0025≈466(人) 确定样本量及各阶 根据以往的经验，估计回答的概率为a=90%，因此调整样本量 应为：n1=n0/a=466/0.9≈518(人) 段样本量的配置  由于多阶段抽样的效率比随机抽样的效率低，取设计效应deff=1.35，则全市范围内应调查的样本学生为：n2= n0*deff=518*1.35≈700（人） 抽样方法 各阶段的配置分别为： 初级单元 2个高校 二级单元： 2个高校寝室总和，每个学校抽70个寝室 三级单元： 700个学生，每个寝室抽5名学生 以全惠州市惠城区的在读中职生为总体，采用多阶段抽样方法抽取样本： 第一阶段，先以惠州市惠城区的中职院校为初级单元。考虑到惠州市惠城区有几所中职高校，本次抽样调查方案设计有意识的选择2个具有代表性的典型高校即惠州卫生职业技术学院与惠州惠城区技工学校。第二阶段，在每个被抽中的学校中，将全校所有的寝室依次进行编号，赋予每个寝室一个与编号一样的代码；根据所有的寝室数除以样本量70，确定抽样间距；然后对代码进行随机起点的等距抽样，则被抽中的寝室为样本寝室。第三阶段，分别在每个样本寝室中，按随机二维数列表抽取5名学生（若寝室的人数不足，就从下一个寝室补充完整）。 ⑶ 抽取结果问卷分配 由⑵抽取的结果向两所高校发放问卷700份。根据抽取到的寝室向寝室里的5名学生进行问卷调查。 调查方法 本次市场调查采用实地调查法、文案调查法 实地调查法：实地调查法以问卷调查为主，另外包括观察法，访问法和实验法。根据本次调研主题是惠州市惠城区中职生兼职情况调查，我们将主要采用的是问卷调查法，以惠州市全日制大学为主。通过调查问卷大致了解惠州市惠城区中职生兼职情况的认识及建议。 文案调查法：是利用现有的各种信息、情报，对调查内容进行分析研究的一种调查方法。通过文案调查法，我们能提供实地调查无法或难以取得的各方面的宏观资料，便于进一步开