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实验五 labview中字符串、数组、簇的实验 一、目的 1、掌握创建和使用数组的方法 2、能够使用多种数组内部函数 3、掌握簇的创建和使用方法 4、学会使用内部函数处理簇 二、环境 1、WINDOWS2000环境（将显示属性中的分辨率设置为1024*768） 2、Labview8.2软件 三、内容与步骤： [练习1]字符串练习 设计一个字符串连接与子字符串显示窗口，其前面板设计和程序框图设计如图所示。 [练习2]利用全局变量实现字符串的传递 其前面板设计和程序框图设计如图所示。 步骤： （创建全局变量） 在labview的启动界面中的new选择创建全局变量global 放置字符串输入控件。标签改为字符串全局变量 将光标放在该控件上，点右键，设置键入时刷新 保存，命名为：字符串实例.vi （创建发送端） 新建vi，在前面板放置字符串输入控件，标签为“字符串发送端”，点右键，设置键入时刷新。 进入程序框图，点击右键选择已经建立的全局变量文件 照上述框图编写。 接收端同理。 [练习3]字符串函数练习 [练习4]创建子VI对两个输入矩阵A和B执行矩阵乘。矩阵A是n×m矩阵，而矩阵B是m×p矩阵。产生的矩阵C是n×p矩阵，这里C=AB。 [练习5]构建一个VI，该VI产生500个随机数并绘制在波形图指示器上。计算随机数的平均值并在前面板上显示结果。使用Statistics Express VI计算随机数的平均值。 [练习6]创建一个VI，该VI计算并绘制二阶多项式y=Ax*x+Bx+C。VI应使用前面板控件来输入系数A,B,C，并使用前面板控件输入点数N，计算X0到Xn-1区间上的多项式。在波形图上绘制y-x图形指示器。 [练习7]创建一个VI，包含一个由6个旋钮组成的簇，这些旋钮标签分别是Option1到Option6。当执行时，VI将等待用户按下其中一个按钮。当按下一个按钮时，使用Display Message To User Express VI指出所选择的选项。重复以上过程直到按下Stop按钮。确保加入Time Delay Express VI以使用户有时间按按钮。 [练习8]构建VI，输出一个10行5列的二维数组。第1行包含0～1范围内的5个随机数，第2行包含1~2范围内的随机数，以此类推，直到第10行包含9～10范围内的5个随机数。 [练习9]设计VI，根据输入的3个考试成绩数组，计算得到一个簇数组包括平均成绩、成绩等级和班级排名。每次的考试成绩对应一个数组，平均成绩是这样定义的：第一次考试占30％，第二次考试成绩占30％，期末考试占40％。成绩等级按照平均成绩，以下表列出的标准来确定。（提示：在确定成绩等级的时候用Case结构将会很方便。） 平均成绩标准 平均成绩 成绩等级 0％～59％ 60％～69％ 70％～79％ 80％～89％ 90％～100％ F D C B A [练习10]设计一个公式波形发生器，其前面板设计和程序框图设计如图所示。 注意：同学们可以用多种方法尝试实现同一功能。这样，不但可以激发学习兴趣，更能提高自己的创造力和业务能力。