20120613发展心理学读书笔记.docVIP

《发展心理学》读书笔记 目录 一、婴儿的气质类型及如何培养婴儿气质 2 （一） 婴儿气质类型的分类 2 容易型 2 困难型 2 迟缓型 2 （二） 怎样培养孩子的气质？ 2 二、鲍姆林德的养育风格理论及什么类型的家长最为理想？ 3 （一） 家长类型的分类 3 （二）什么类型的家长最为理想？ 3 三、青少年的自我同一性发展 4 （一） 什么是自我同一性 4 （二）自我同一性对人格发展的影响 4 四、成年早期的生涯发展 5 （一）成年早期的概念 5 （二）成年早期的特征 5 （三）成年早期生涯应该完成的任务 6 五、成年中期的危机—中年危机 6 （一）中年危机的概念： 6 （二）中年危机的特点： 6 （三）引发中年危机的原因： 7 （四）解决中年危机应该完成的任务： 7 一、婴儿的气质类型及如何培养婴儿气质 （一） 婴儿气质类型的分类 容易型 大多数婴儿属于这一类，这类婴儿的吃、喝、睡等生理机能有规律，节奏明显，容易适宜新环境，也容易接受新事物和不熟悉的人。 困难型 这一类婴儿人数较少，烦躁易怒，爱发脾气，在饮食、睡眠等生理机能活动方面缺乏规律，对新事物，新环境接受很慢。他们的情绪总是不好，在游戏中不愉快。 迟缓型 约有15%的被是属于这一类型。他们的活动水平很低，行为反应强度很弱，情绪总是消极，而不甚愉快，但也不像困难型婴儿那样总是大声哭闹，而是常常安静地退缩，情绪低落。逃避