四年级音乐教案.docVIP

四年级上册音乐教学计划 教学目标及内容： （一）、知识目标：1、 认识四二拍，四四拍的拍号及其强弱规律。2、 通过学习本册教材，学习换气等一些常用记号。（二）、能力目标：1、 学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，学会简易的轮唱，二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂一些简单的指挥手势。2、 通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力。3、 通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养初步的齐奏、合奏及伴奏能力。学生情况分析： 　　1.我担任的四年级音乐教学工作，都是农村学生，学生的音乐基础相对较差，学习音乐的兴趣较高。　　四年级的学生平时上音乐课时纪律比较好，每个学生都很认真，整体的音乐基础还可以，学生的接受能力不错，对音乐充满浓厚的兴趣，学生在演唱时不喊唱，认识到气息的作用，演唱时充满感情。有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。大约占整体学生的30%—35%左右，中等生的人数占多数，大约是50%—55%，这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不是很好。音乐方面比较差的同学在班中占15%—20%，其中包括唱歌音准不佳，音乐知识和音乐技能，视谱不会等。这些学生对音乐课喜欢，但总是不遵守纪律所以也学不好。[_www.xXjxsj.cN-}教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。教材分析： 1、 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：歌曲十二课，每课还包括“音乐欣赏”、“器乐”、“动手动脑练习”等等内容，这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等，其要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐：练习竖迪的演奏姿势与方法，培养初步的齐奏、合奏的能力。视谱：通过学习认识四二拍，四四拍的强弱规律。教学措施：1、认真备课、钻研教材，明确教学任务。? 2、教学内容安排合理，突出重点。?? 3、提高课的组织水平，准确掌握教学进度。?? 4、教法得当，注意启发性、形象性、和可接受性。 5、贯彻课堂常规。教学辅导计划：在课上对学生学习过程中所存在的问题进行及时辅导纠正，针对不同学习水平的学生做不同的辅导，确保每个学生都受益。教学进度及时间分配：每周两节课 四年级音乐课教学进度表 周次 时间 教学内容 课时 第1周 8.30---9.3 1.聆听采茶舞曲、表演采菱 2.表演柳树姑娘、听洪湖水浪打浪 2课时 第2周 9.6 ---9.10 3.聆听渔光曲 1课时 第3周 9.13---9.17 1.聆听歌唱祖国 2.表演中华人民共和国国歌 2课时 第4周 9.20---9.25 1.听小夜曲、幻想曲 2.表演愉快的梦 2课时 第5周 9.27---9.30 3.聆听月亮月光光 1课时 第6周 10.1---10.7 十一放假 第7周 10.8---10.15 1.表演哦，十分钟、听乒乓变奏曲 2.听陀螺、旋转木马 2课时 第8周 10.18---10.22 3.表演大家来唱 1课时 第9周 10.25---10.29 1.2.聆听、表演摇篮曲 2课时 第10周 11.1---11.5 3.听只要妈妈露笑脸 1课时 第11周 11.8---11.12 1.聆听小机灵的歌、牧羊姑娘 2.表演我是少年阿凡提 2课时 第12周 11.15---11.19 3.表演小小少年 1课时 第13周 11.22---11.26 1.聆听回声、表演友谊的回声 2.听羊肠小道 2课时 第14周 11.29---12.3 3.表演山谷静悄悄 1课时 第15周 12.6---12.10 1.唱荡秋千 2.唱小孩的世界 2课时 第16周 12.13---12.17 3.听山童、真善美的小世界 1课时 第17周 12.20---12.24 小小音乐会 2课时 第18周 12.27---12.31 考试 1课时 第19周 1.3 ---1.7 四年级音乐教案 第一课《水乡》 教学目标: 1.德育渗透：这是一组具有浓郁民族风格的歌曲，表现一种特定的环境——水乡，充分体现了音