2016年培训需求调查报告.doc

2016年培训需求调查报告 一、调查地点：广东奔腾 二、调查时间：2015.12.25——2015.12.31 三、调查对象：广东奔腾全体员工 四、调查人：奔腾管理学院 五、调查方式：本次调查主要采用网络问卷的方式，同时有访谈调查，共回收有效问卷73份。 六、调查目的：为了更好地匹配员工的培训需求，使年度培训更具针对性和实用性，切实帮助到每位员工的日常工作，提高业绩，奔腾管理学院为此做一次全体员工的培训需求问卷调查。 七、调查内容：本问卷由选择题和问答题构成，具体见附件 八、调查结果分析： 奔腾管理学院将本次调查结果统计如下： 选择题部分 选项 题号 A B C D E F G H 1 44 16 7 6 2 1 44 28 0 3 67 17 8 5 29 4 25 36 50 37 24 9 9 22 5 29 61 32 16 8 25 23 6 6 9 40 4 7 8 7 30 37 3 3 0 8 28 22 8 0 15 9 34 11 8 2 18 10 18 22 22 6 5 5 11 31 13 1 5 5 5 12 1 具体分析： 您认为，培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用，您是否愿意参加培训： A 非常有帮助，希望多组织各种培训 (44) B