人教版本美术七上第2课在校园中健康成长课件.pptVIP

第二单元 多彩的学习生活 　在校园中健康成长 绘画创作的基本过程 设计思路的成型 搜集创作素材 确定构图、画面的主次安排 设计小构图（包括色彩稿） 正式开始创作 整理画面并处理细节部分 以《头场雪》为例了解绘画创作过程 创作所用的素材 主要形象的确定 配角形象的确定 环境需要的素材资料 设计思路的成型 怎样获得生活中的素材？ 问题导入 描绘校园生活，你最想从哪个角度入手？ 根据你的构思，你都搜集了哪些素材？ 如何使搜集的素材为自己的创作服务呢？ 这些是我们学习生活的场面，很熟悉吧！ 这些热烈的运动场面你熟悉吗？ 　　怎样表现师生情感、同学友谊，你认为这些画面怎样？ 素材能不加选择、调整直接用于画面吗？ 怎样安排构图画面才美呢？ 　　请欣赏几幅同学作品，你有没有发现他们在构图上存在的问题？ 那么怎样才合适呢？ 小结 搜集素材是绘画创作的重要步骤，根据自己的创作意图认真搜集素材是高质量完成绘画创作的前提。 绘画创作是作者根据自己的创作意图对素材进行加工、组织、再创作的过程。 要很好的完成绘画创作，还需要一定的绘画技巧，比如：构图知识、绘画技法等。 学生作品欣赏 本节作业要求 完成《在校园中健康成长》的绘画草图 力争表现出自己对校园生活的感受 注意画面的构图美 鼓励创意新颖的构思和大胆的想象 这样怎样？ 主题突出、稳定和谐 　　画面上下左右的均衡感很重要。 问题