小学生写字习惯养成教育的研究结题.docVIP

小学生写字习惯养成教育的研究 大宁路小学 张成凤 作为一名长期从事小学低年级语文教学的教师，能让我更多摘要：为深入贯彻新课程改革中提出的教育“以人为本”的发展思路，落实新课标中提出的“使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的写字速度，具备正确书写汉字的能力”。根据本校学生的实际，以抓学生写字为突破口，提出“小学生写字习惯养成教育的研究”为研究课题，是现实的、有意义的、可行的。它的研究必将使学生终生受益。 关键字：写字习惯 习惯养成 引言：写字是对历史的尊重，是中华文明的传承。写字不仅仅可以巩固识字，也不仅仅是一项技能训练，它是一个接受文化熏陶、形成良好习惯、培养高尚品质的过程，是一个磨练意志、陶冶情操、学习做人的过程。让学生写好字，其意义远远超过写字本身。 问题的提出 地去接触小学生，更多地去发现存在的问题。现在的小学生书写的过程中，单是书写的姿势就存在很多问题。如歪头斜肩、手腕内勾或外弯、握笔太短、用大拇指勾住笔竿等。那么，怎么会有这么多的问题存在且多见呢？我看归根还是家长和教师不重视，放任学生（孩子）怎么舒服书写就怎么来，所以学生字写不好的越来越多。作为一名语文教师，我认为在大力提倡推进全民素质的今天，我们更应该从写好中国字这个素质中基础的基础着手，让我们中国的方块字更具有魅力，经久不衰。 俗话说：“良好的开端是成功的一半。”良好的写字习惯形成，将影响人一辈子